Promuovere l’uso sistematico e quotidiano di diverse forme di supporto interno e di attività di sviluppo professionale tra pari per renderle parte della cultura della scuola.
Risorse educative aperte (OER) e nuovi media
GEA – Growing into Eco-conscious Adults
Aumentare l'”alfabetizzazione ambientale” degli adulti, rafforzando la capacità delle comunità locali attraverso un’educazione ambientale attiva e promuovendo la comunicazione con i responsabili politici.
History Box
Favorire la conoscenza della cultura e della società del paese di arrivo per persone immigrate attraverso l’insegnamento della storia.
RestART – A digital turn to RestART creativity
Obiettivi Creare un quadro trasferibile basato su ECVET per sostenere i fornitori di istruzione e formazione professionale (IFP) nella progettazione di offerte di formazione innovative e flessibili per il settore creativo culturale (SCC), portando al raggiungimento di...
D-Upskill.50 – Smart toolkit for supporting adult workers and adults educators in the educational digital upskilling pathways
Obiettivi Aumentare l'autoconsapevolezza degli educatori di adulti sulle mancanze di competenze nell'area della pedagogia digitale;Aumentare le conoscenze degli educatori di adulti su come progettare, pianificare e implementare il proprio insegnamento...
ParentsEngage – Building bridges between schools and migrant and refugee parents in Europe
Obiettivi Rafforzare le competenze degli e delle insegnanti nel promuovere relazioni produttive con le famiglie di alunni e alunne con background migratorioSupportare il coinvolgimento dei genitori stranieri nel percorso educativo dei loro figli e delle loro...
PLOUTOS – cooPeration for achieving third country nationaLs’ financial independence thrOUgh financial liTeracy tOols and entrepreunerShip bootcamps
Promuovere l’autonomia delle persone proveniente da Paesi terzi (TCN) attraverso il rafforzamento delle conoscenze burocratiche e delle competenze finanziarie.
Play4Literacy
Integrare le meccaniche dell’apprendimento basato sul gioco (GBL) nel curriculum della scuola elementare per rispondere alle esigenze di alfabetizzazione.
COOL – Competence Oriented Open Learning for disadvantaged Learners
Empowerment dei gruppi svantaggiati attraverso spazi di apprendimento aperti.
microVET – Introducing micro-credentials to the digital era of VET
Obiettivi Migliorare la qualità e l'attrattività dell'IFP e della formazione in generale, attraverso la creazione di offerte formative flessibili, inclusive e altamente applicabili che corrispondano alle esigenze attuali di discenti/tirocinanti; Familiarizzare coloro...
ForestFireProtection – Training for self-protection against forest fires in rural areas
Obiettivi Formare gli individui nelle aree rurali e nelle regioni limitrofe su “come agire in caso di incendio”, nonchè trasferire loro competenze sulla prevenzione degli incendi.Consolidare le azioni al fine di aumentare la resilienza contro gli incendi boschivi...
DIGITAG – Digital Skills in Farming for Future Agriculture
Obiettivi Sviluppare un modello di corso di formazione professionale per migliorare le competenze digitali delle persone che lavorano nel settore agroalimentare e che vivono nelle zone rurali, in modo che possano imparare a valutare e attuare le migliori pratiche e...
MyCreativity – MyPower
Obiettivi Dare strumenti ai giovani provenienti da contesti svantaggiati per poter esprimere le loro richieste politiche come cittadini Europei attivi tramite mezzi creativi, ad esempio teatro, musica, danza, ed esprimerle a livello Europeo;Aumentare le capacità...
CTF – Creative Talent Factory
Obiettivi fornire opportunità di apprendimento digitale per gli adulti, consentendo loro di accedere a percorsi di miglioramento delle competenze per l'imprenditorialità creativa; valutare e monitorare i risultati degli studenti al fine di garantire la trasparenza e...
iWell – Migliorare il Benessere Digitale e Sociale nelle Scuole
Obiettivi Supportare gli educatori e le educatrici nel diventare “operatrici e operatori attivi della salute” per promuovere il benessere digitale e sociale dei loro studenti e studentesse; Migliorare le competenze digitali e di vita degli e delle studentesse del...