Approccio olistico al benessere digitale per rafforzare le capacità di bambini e bambine, famiglie e personale educativo con strumenti pratici, attività di sensibilizzazione e percorsi educativi.
Innovazione nell'educazione
NEST – Sensitive and responsive parenting in the first 1,000 days: Nurturing Empowerment, Support and Training
Rafforzare consapevolezza, conoscenze e competenze dei professionisti sanitari e sociali per promuovere genitorialità sensibile e reattiva nelle famiglie vulnerabili nei primi 1.000 giorni.
SAMPLE – Sustainable Market Platforms – Digital Entrepreneurship for Responsible Development
Migliorare le competenze imprenditoriali e innovative creando materiali di formazione su piattaforme di mercato sostenibili e modelli di business ibridi per studenti di istruzione superiore. Contesto La rapida evoluzione dei modelli di business oggi è guidata...
STEM Girls: Path to Success in Engineering
Coinvolgere le ragazze e le giovani donne nelle carriere STEM attraverso pratiche inclusive e la promozione dell’uguaglianza di genere. Contesto STEM Girls mira alla promozione delle carriere STEM soprattutto per il coinvolgimento delle ragazze e giovani donne....
BIKE-HEI – Boosting Innovative and Knowledge-based Entrepreneurship of HEIs
Rafforzare il ruolo delle università negli ecosistemi di innovazione regionali supportando l’uso dell’Intelligenza Artificiale (AI) nei processi di innovazione e promuovendo l’imprenditorialità per sviluppare soluzioni basate sull’IA nei settori della protezione ambientale, dell’azione per il clima e dell’economia verde.
OVER-SEES – VET excellence leadership for the twin transition in European Islands
Stabilire un modello di eccellenza VET nelle isole dell’UE per accelerare le Strategie di Specializzazione Intelligente (S3) associate alla transizione gemellare.
V.O.I.C.E. – Vision, Opportunity, Inclusion, Community, Equality
Promuovere un’equa distribuzione delle responsabilità di cura tra minori e adolescenti attraverso un approccio trasformativo di genere.
SuProM – Sustainable project management in Balkan HEIs
Migliorare le competenze e la capacità di gestione dei progetti nelle università dei Balcani occidentali, con un focus specifico sulla sostenibilità, la trasformazione digitale e la crescita sostenibile
RETEACH – Reforming teacher education towards green and digital transition in Mongolia
Sostenere la riforma del sistema educativo della Mongolia sviluppando curricula orientati al futuro e affiancando lɜ docenti nell’adozione di processi di digitalizzazione e competenze green.
AccessibleMarket – Up-Skilling Persons with Disabilities to Access the Market through Social Entrepreneurship Initiatives
Potenziare le competenze di adulti con disabilità, in particolare delle persone sorde, attraverso strumenti educativi innovativi e accessibili, promuovendo l’imprenditorialità sociale e la partecipazione attiva nella società. Contesto Le persone con disabilità...
GAIN – Growth and Inclusivity in Cambodia’s Higher Education
Sostenere l’integrazione di un approccio sistemico inclusivo in ambienti accademici, per migliorare l’accessibilità nell’istruzione superiore di persone con disabilità, tramite politiche nazionali, formazione, collaborazione e integrazione lavorativa.
UpSpace: Upcycling and Regeneration of urban Space for green skills
Promuovere l’inclusione dello sviluppo sostenibile nei curricula delle scuole secondarie e formare studentɜ (tra i 12 e i 16 anni) e docenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado sulla gestione sostenibile e sull’uso efficiente delle risorse naturali.
SHIELD – European AI-Powered Gender Based Violence Reduction Initiative
Contrastare la violenza di genere tra giovani attraverso l’uso dell’Intelligenza Artificiale.
MEDMAS – Media Masters
Aumentare l’alfabetizzazione mediatica e l’impegno civico in nove paesi dell’UE attraverso azioni innovative, rivolgendosi a gruppi diversi come bambinɜ delle scuole primarie e secondarie, studentɜ universitariɜ, docenti e giornalistɜ.
EVECSA – European Vocational Excellence for Climate Smart Agriculture
Migliorare la formazione professionale in agricoltura per promuovere pratiche sostenibili e potenziare la futura forza lavoro agricola attraverso l’istituzione di Centri di Eccellenza Professionale (CoVEs). Questa iniziativa consente all’Istruzione e alla Formazione Professionale agricola (agro-VET) di guidare la transizione verso un’agricoltura intelligente dal punto di vista climatico.