ARISE – Valutazione dei bisogni, delle pratiche e delle proposte di insegnanti e alunni

giovedì 14 Dicembre 2023

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Studio metodologico e pedagogico

Questa guida è stata sviluppata grazie a uno studio comparato condotto tra Grecia, Italia, Finlandia e Portogallo, sullo status attuale delle famiglie e degli e delle alunne arrivati da poco dopo un viaggio migratorio e sulla loro percezione della vita nel nuovo paese. Inoltre sono presenti le buone pratiche che i paesi partner hanno collezionato e una comparazione sulla legislazione di accoglienza nel sistema educativo dei nuovi arrivati.

DG di riferimento

Call 2021 Round 1 KA2 KA220-SCH – Cooperation partnerships in school education

Unità

Scuola

Il progetto

ARISE – Active, Responsible and entrepreneurIal citizenS unitEd in Diversity
2021-1-EL01-KA220-SCH-000032598

Scheda progetto

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Topic

Target

Insegnanti

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