Questo documento identifica le competenze necessarie ai docenti per sviluppare le competenze scientifiche degli studenti e fornisce indicazioni per la formazione e la progettazione di attività STEAM immersive.
Insegnanti & alunni
UpSpace – Linee guida per insegnanti sui laboratori di rigenerazione urbana
Le Linee guida sui laboratori di rigenerazione urbana offrono ai docenti strumenti e indicazioni pratiche per esplorare il territorio, valorizzare le risorse locali e coinvolgere studenti, comunità e attori locali in percorsi partecipativi di rigenerazione urbana.
UpSpace – Opuscolo sui laboratori di riciclo creativo per docenti
L’Opuscolo sui laboratori di riciclo creativo offre a docenti strumenti, idee e attività pratiche per introdurre l’upcycling a scuola, trasformando materiali di uso comune in nuovi oggetti e promuovendo creatività, consapevolezza ambientale e uso sostenibile delle risorse.
XXI-EU-TEACH – Guida alla mobilità del personale docente in servizio e in formazione
Questo documento presenta 11 modelli pratici di mobilità pensati per sostenere lo sviluppo professionale di docenti in servizio e in formazione iniziale in tutta Europa.
XXI-EU-TEACH – Rapporto sui quadri normativi e le priorità della formazione docente in Europa
Questo rapporto mappa i quadri normativi, le sfide e le priorità della formazione iniziale e continua del corpo docente in Europa.
XXI-EU-TEACH – Modello di co-educazione per la formazione congiunta del corpo docente
Questo report presenta il modello di co-educazione sviluppato e sperimentato nell’ambito del progetto XXI-EU-TEACH in Danimarca, Italia, Romania, Finlandia e Spagna.
XXI-EU-TEACH – Raccomandazioni politiche per il modello di co-educazione
XXI-EU-TEACH propone un quadro di riferimento per riformare la formazione docenti attorno a un modello di co-educazione.
RELIEF – Prototipo di Cassetta degli Attrezzi Digitale
Il toolkit digitale offre strumenti interattivi per lo sviluppo di stili di vita sani.
Uni4Equity – Policy Briefs
I policy briefs elaborati dal partenariato per aiutare le università dell’UE a rafforzare la propria capacità di prevenire e contrastare le molestie sessuali, sia online che offline, attraverso un approccio basato sull’equità.
Uni4Equity – Università contro le molestie sessuali: un brief
Universities against sexual harassment brief presenta il progetto Uni4Equity, che mira a rafforzare la capacità delle università di prevenire, individuare e contrastare le molestie sessuali, sia online che offline.
RELIEF – Rapporto comparativo sui paesi
Il report presenta un’analisi comparativa tra diversi paesi europei sugli atteggiamenti di studenti, genitori ed educatori verso i prodotti del tabacco emergenti.
TINKER – Il manuale di TINKER rivolto a formatrici e formatori
Il Manuale del formatore del progetto europeo TINKER è una guida progettata per poter formare il personale docente ai contenuti e alle metodologie di informatica.
RELIEF – Linee guida e materiali formativi per la prevenzione uso di prodotti del tabacco
Le linee guida e i materiali formativi supportano educatori e professionisti nella prevenzione dell’uso di prodotti del tabacco emergenti.
CARB – E-Book sugli approcci educativi e creativi per affrontare conversazioni difficili a scuola
L’e-book del progetto CARB presenta un approccio educativo creativo e partecipativo volto a rafforzare la resilienza, il dialogo e il benessere nelle scuole.
UpSpace – Rapporto di sintesi delle consultazioni con decisori e responsabili politici
Il documento presenta gli esiti delle consultazioni svolte in Italia, Germania, Grecia e Serbia sull’integrazione della sostenibilità ambientale nei curricula scolastici.