Raccomandazioni politiche
Le raccomandazioni politiche (D5.2) formulate durante il progetto XXI-EU-TEACH offrono un quadro di riferimento per riformare la formazione docenti attorno a un modello di co-educazione: una partnership orizzontale tra educatori in formazione iniziale e in servizio, che sostituisce la tradizionale gerarchia mentore-studentə con una pratica collaborativa tra pari.
Le raccomandazioni sono organizzate attorno a quattro aree tematiche emergenti (empowerment tecnologico, apprendimento sostenibile, imprenditorialità e apprendimento ludico) e si rivolgono a chi ha responsabilità politiche a livello nazionale ed europeo. Le principali richieste includono il riconoscimento formale della co-educazione e della mobilità docente come sviluppo professionale, la protezione del tempo dedicato alla collaborazione e una gestione centralizzata della logistica della mobilità, per ridurre il carico sulle singole scuole.
