Abilità & competenze

TeaEdu4CT: Il pensiero computazionale nell’insegnamento delle discipline umanistiche

TeaEdu4CT: Il pensiero computazionale nell’insegnamento delle discipline umanistiche

Il presente modulo è incentrato sulla “A” dell’approccio STEAM. In questo senso il pensiero computazionale è visto come un quadro volto a sviluppare le competenze artistiche, linguistiche, sociali e umanistiche delle e degli studenti mediante lo studio delle discipline artistiche, linguistiche e umanistiche associate alle competenze delle e degli insegnanti nell’ambito del pensiero computazionale.

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