Obiettivi
- Contribuire allo sviluppo di politiche che favoriscano l’inclusione all’interno di centri di formazione professionale nel campo della salute mentale;
- Migliorare le capacità di inserimento professionale dei giovani con problemi di salute mentale;
- Rafforzare la condivisione delle conoscenze e delle migliori pratiche in materia di salute mentale.
Attività
- Ricerca sugli sviluppi a livello politico e istituzionale in materia di salute mentale e inclusione, e sulle migliori pratiche nella fornitura di servizi, progettazione e politiche di inclusione esistenti a livello nazionale ed europeo,
- Conduzione di interviste con decisori politici, gruppi di advocacy e responsabili della formazione professionale,
- Sviluppo della metodologia, linee guida di benchmarking e modelli di valutazione,
- Sviluppo e perfezionamento di uno strumento interattivo per la conduzione del pilotaggio a livello nazionale,
- Attuazione del pilotaggio a livello nazionale in linea con le risorse prodotte,
- Mappatura delle risorse umane per l’uguaglianza e la diversità,
- Identificazione delle competenze e delle responsabilità necessarie al fine di sviluppare il profilo professionale di un “Campione della Salute Mentale” da integrare all’interno delle strutture organizzative delle istituzioni di formazione professionale,
- Sviluppo di risorse supplementari a complemento del profilo di competenze del Campione della Salute Mentale.
Risorse
- Report europeo sull’inclusione della salute mentale
- E-book MH+
- Statuto MH+
- Strumento di analisi comparativa per gli operatori nell’ambito della formazione professionale
- Profilo delle competenze e delle risorse richieste per l’identificazione del ruolo di “Campione della Salute Mentale”
Impatto
- Creazione di approcci amministrativi per favorire l’uguaglianza in materia di salute mentale sviluppati sulla base di solidi requisiti di qualità,
- Consentire agli operatori della formazione professionale di comprendere meglio come migliorare l’impianto amministrativo e la cultura istituzionale in riferimento all’inclusione di soggetti con problemi di salute mentale,
- Sviluppo di un approccio amministrativo che favorisca l’inclusione della salute mentale all’interno degli istituti di formazione professionale a livello regionale, nazionale ed europeo,
- Colmato il divario tra i soggetti con problemi di salute mentale e l’offerta degli istituti di formazione professionale,
- Proposte nuove strutture organizzative per la promozione dell’inclusione della salute mentale basate sulla creazione di un profilo europeo delle competenze,
- Favorito il dibattito sulle questioni di salute mentale all’interno degli istituti di formazione professionale, e contribuito all’eliminazione degli stereotipi esistenti a riguardo.
Partner
- ASPIRE IGEN GROUP LIMITED (Regno Unito, coordinatore)
- Learnmera Oy (Finlandia)
- The Business Foundation for Education (BFE) (Bulgaria)
- Hugaralf (Islanda)
- Fundación Intras (Spagna)
- CESIE (Italia)
