L’indagine di PLOUTOS riguarda la raccolta della letteratura esistente sull’alfabetizzazione finanziaria e il linguaggio commerciale.
Migrazione
GreenInterculturality – Guida alla metodologia dell’Eco-linguaggio
Questa guida contiene una serie di attività proposte per promuovere l’apprendimento delle lingue con strumenti non formali che mettono al centro la natura e l’ecologia.
MiCREATE: Guide per docenti su risoluzione dei conflitti interetnici a scuola
Il manuale offre una guida per supportare lз insegnantз nelle sfide che potrebbero affrontare in tali situazioni e li introduce a una serie di approcci e migliori pratiche sviluppati specificamente nel e per il contesto della classe multiculturale.
ENACTED: Report sulle politiche nazionali per l’istruzione inclusiva
Questo rapporto si propone di sintetizzare i profili politici dei Paesi partecipanti al progetto ENACTED per quanto riguarda le pratiche di educazione inclusiva adottate.
Digital Practices for Inclusive Programs – Newsletter
In questa sezione si trovano gli aggiornamenti sul progetto Digital Practices for Inclusive Programs.
MiCREATE: Guide per docenti
Il manuale offre una guida per supportare lз insegnantз nelle sfide che potrebbero affrontare in tali situazioni e li introduce a una serie di approcci e migliori pratiche sviluppati specificamente nel e per il contesto della classe multiculturale.
MiCREATE: Rapporti sulla metodologia riflessiva con i minori stranieri “in transizione”
Il rapporto affronta la metodologia utilizzata nel lavoro sul campo del progetto MiCREATE.
PASSAGE – Come accogliere studentз con background migratorio nella mia classe
Il corso e-learning PASSAGE vuole supportare i docenti nel rapportarsi alle diversità, gestire le comunicazioni interculturali, promuovere l’inclusione sociale e la collaborazione tra studentз e comunità educante.
WINGS: Documenti informativi sulla didattica delle lingue e i servizi di orientamento
Questi documenti illustrano i principali risultati di tavole rotonde tenutesi in Italia, Spagna, Grecia e Belgio che avevano come scopo la condivisione di bisogni, idee e buone pratiche fra persone esperte nel campo del sostegno a donne e ragazze vittime di tratta e violenza di genere.
RAISD: Storie di Ricerca: fattori culturali, politici, normativi e legali
Il documento “Storie di Ricerca” mira a tracciare la metodologia di lavoro, gli elementi innovativi, le criticità e i risultati delle ARU implementate dal progetto RAISD.
RAISD: Software online per la ricerca e l’innovazione collaborativa
Il “Collaborative Research and Innovation Online Software” (CRIOS) è una piattaforma che implementa diverse funzioni, utilità e servizi per supportare il lavoro collaborativo tra diversi stakeholder.
RAISD: Contesti di vulnerabilità per le persone soggette a trasferimento forzato
Questo documento si concentra sull’identificazione del profilo di vulnerabilità.
RAISD: Raccomandazioni politiche per l’inclusione di gruppi vulnerabili
L’obiettivo di questo documento di Sintesi Politica è riassumere i principali risultati e le analisi del progetto per le parti interessate.
RAISD – Raccomandazioni orientate agli attori per le strategie di inclusione
Questo documento fornisce un catalogo di raccomandazioni orientate agli attori per l’efficace attuazione degli approcci orientati alle TAIS (Tailored Attention and Inclusion Strategies), adattati a specifici gruppi vulnerabili in diversi contesti di vulnerabilità a seconda della comunità ospitante o del Paese in cui la TAIS è stata sperimentata.
GreenInterculturality – Manuale per formatori: teatro forum come strumento per promuovere l’inclusione
Il manuale è rivolto a formatori, educatori e assistenti sociali che lavorano con adulti immigrati nel loro processo di inclusione sociale e che desiderano utilizzare la sensibilizzazione ambientale come strumento orizzontale per questo processo di integrazione.