Miracle – Rapporto Comparativo

giovedì 10 Gennaio 2013

Home » Risorse » Bambini e donne » Miracle – Rapporto Comparativo

Rapporto Comparativo

Rapporto Comparativo sugli Impatti della migrazione sul processo educativo e le possibilità di garantire uguali opportunità d’apprendimento a bambini con o senza background migratorio (Sommario dei risultati nazionali)

Lo scopo della ricerca era individuare i bisogni degli insegnanti di scuole primarie in 5 paesi europei (Germania, Ungheria, Italia, Malta e Slovenia) che insegnano a bambini migranti al fine di:

  • Analizzare l’origine delle sfide che affrontano nel loro lavoro quotidiano;
  • Individuare le azioni di supporto necessarie ad insegnanti ed alunni migranti e non;
  • Suggerire eventuali tematiche come contenuti della formazione in-servizio internazionale per docenti;
  • Proporre argomenti per materiale pedagogico relativo alla migrazione e al dialogo interculturale per alunni della scuola primaria.

DG di riferimento

DG EAC, Educazione e Formazione, Programma per l’apprendimento permanente – Comenius Multilaterale

Unità

Migrazione

Il progetto

MIRACLE – Migrants and Refugees – A Challenge for Learning in European Schools

Scheda progetto

Categorie

Topic

Target

Insegnanti di scuola elementare

Info & contatti

E-mail

luisa.ardizzone@cesie.org

Visita il sito

CESIE ETS