SUCCESS – Manuale e guida al manuale

lunedì 8 Luglio 2019

Home » Risorse » Educazione e Formazione » SUCCESS – Manuale e guida al manuale

SUCCESS – Manuale e guida al manuale

Report

Il pacchetto formativo e le attività qui presentate si basano su dati certi e sono ispirate ai principi della psicologia positiva. Il manuale contiene delle linee guida rivolte ai formatori o ai consulenti scolastici. Qualora essi abbiano bisogno di ulteriori indicazioni, potranno rivolgersi al consorzio del progetto mediante la piattaforma digitale: www.successlearning.eu

Come utilizzare il pacchetto formativo:

  • Guida per i consulenti scolastici (o altre figure professionali affini) che lavorano con gli adolescenti.
  • Strumento di riferimento per formatori e adolescenti / giovani adulti che hanno già affrontato il corso di formazione.

Il materiale didattico è suddiviso in quattro moduli che rispecchiano le tematiche indagate dalla rassegna bibliografica e dall’analisi dei bisogni condotta nella prima fase del progetto SUCCESS:

  1. Positività
  2. Forze temperamentali
  3. Resilienza
  4. Senso della vita

Ciascun modulo si apre con un’introduzione teorica rivolta al lettore-formatore, e corredata di una bibliografia destinata a chiunque intenda approfondire gli argomenti trattati.

La sezione dedicata alle attività presenta una tavola sinottica delle attività di cui vengono elencati gli obiettivi e le principali caratteristiche. Infine, è stata inserita un’elaborata descrizione delle attività con allegati, schede e riferimenti bibliografici e sitografici.

Categorie

Topic

  • metodologie;

  • educazione non-formale;

  • corso di formazione;

  • abilità & competenze;

  • occupazione.

Target

Consulenti scolastici e professionali; psicologi; assistenti sociali

Info & contatti

Nome

SUCCESS - Strategies to Utilise and Cultivate positive Characteristics & Employability Skills in Schools

Unità

Visita il sito

The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsi­ble for any use which may be made of the information contained therein.

DG di riferimento

Unità

CESIE ETS