Il corso di formazione di DICE è stato ideato al fine di migliorare, consolidare e rendere più efficace il lavoro dei professionisti che si occupano dei migranti.
Dialogo Interculturale
SUPEER – Collezione di opuscoli su concetti e metodologie
In seno al progetto SUPEER, sono stati creati 4 opuscoli sui 4 concetti principali del progetto – Cittadinanza attiva, Empowerment giovanile, Capitale sociale e culturale, Peer-to-Peer Learning – con lo scopo di analizzare e descrivere modi sostenibili per costruire un ponte da questi concetti all’integrazione pratica e alla comprensione interculturale tra giovani nativi e immigrati.
MedLit: L’Alchemia del Buon Mangiare – La Tavola dei Sapori Multiculturali
L’Alchimia del Buon Mangiare è un viaggio per i sensi, una proposta che attraversa confini e i continenti per immergere il lettore in un mondo di sapori, profumi, colori ed esperienze di un gruppo di donne hanno scelto Palermo come città di soggiorno.
In&Out: Laboratorio Maieutico
L’approccio maieutico reciproco è un metodo di indagine dialettico e di autoanalisi popolare volto a promuovere la responsabilizzazione degli individui e della comunità.
In&Out: Laboratorio Fotografico: Cercando le impronte culturali
Questo manuale è stato creato per supportare educatori, animatori e facilitatori nell’uso strumenti di comunicazione, come la fotografia, per lavorare con i giovani in modo da far comprendere le culture di persone differenti, promuovere il coinvolgimento con gli altri, e costruire comunità forti e diversificate.
In&Out: Laboratorio di Danza. Manuale per Educatori
Questo laboratorio di danza è stato progettato da persone che hanno maturato una grande esperienza nel campo della danza e dell’assistenza sociale.
In&Out: Laboratorio di Arte Migrante. Manuale per Educatori
L’obiettivo è promuovere l’integrazione dei giovani migranti nel lavoro di comunità verso un obiettivo comune, aumentare la consapevolezza e incoraggiare la conversazione intorno a questioni, o forse per migliorare le loro condizioni fisiche o psicologiche.
MyHandscraft: Rapporto sullo Stato dell’Arte
Il rapporto presenta le principali sfide relative alla violenza sessuale e di genere contro le donne e le ragazze migranti e rifugiate in Italia, Portogallo, Bulgaria, Grecia, Regno Unito, Slovenia, Austria e Cipro e le soluzioni per rispondere alle tale sfide.
ABC Newsletter
Vi presentiamo ABC, un progetto che intende sviluppare un processo di certificazione, al fine di aiutare le scuole a dotarsi di un’effettiva politica anti-bullismo con un’attenzione crescente all’inclusione sociale.
LISTEN: Storytelling per l’apprendimento con i migranti
Questo documento combina i risultati della ricerca nazionale e le interviste con gli educatori sull’apprendimento interculturale, lo storytelling e i relativi metodi di formazione, compresi esempi di buone pratiche e una panoramica degli attori del settore.
LISTEN: Manuale formazione
Il manuale si basa sull’esperienza professionale maturata nel campo dello storytelling e della convalida delle competenze dai partner che compongono il consorzio, nonché sulle attività di sperimentazione condotte nei Paesi partner. Consta di cinque capitoli.
RIDE: Risorse pratiche
La raccolta di risorse pratiche contiene 10 programmi per sessioni per gli operatori giovanili incentrate su argomenti molto impegnativi e spinosi come i social media, l’immigrazione e l’estremismo.
GEM – Il Gioco da tavolo
GEM – Il Gioco da tavolo promuove i valori dell’educazione alla cittadinanza interculturale e la comprensione reciproca di diverse culture tra i giovani.
BODI: Corso Online per Insegnanti
Uno strumento di formazione per insegnanti che vogliono migliorare la loro capacità di interagire e risolvere situazioni potenzialmente critiche derivanti dall’interazione con bambini e genitori dai diversi background culturali.
BODI: Antologia sulla Diversità Culturale a scuola in relazione ai concetti di Corpo, Genere e Salute
L’antologia ha l’obiettivo di aiutare gli insegnanti a imparare a valutare alcune situazioni che potrebbero verificarsi lavorando insieme a bambini o genitori con un diverso background culturale e a trovare nuove soluzioni.