AG4C: Analisi Contestuale

mercoledì 30 Giugno 2021

Home / Risorse / AG4C: Analisi Contestuale

Studio metodologico e pedagogico

Questa analisi contestuale redatta con il contributo di 10 organizzazioni partner Europee ha ​lo scopo di presentare la ricerca e le pratiche più recenti nei paesi partner relative alle competenze socio-emotive, civiche e digitali nei giovani autori di reato. Inoltre, illustra in che modo tali competenze possono essere sviluppate attraverso l’utilizzo di attività ludico-ricreative.

DG di riferimento

DG EAC, Erasmus+ KA3 Social inclusion and common values: the contribution in the field of education, training and youth

Unità

Giovani

Il progetto

ActiveGames4Change: Sports and Physical Activity Learning Environment for Citizenship, Emotional, Social e-Competences

Scheda progetto

Categorie

Topic

Target

Educatori/Educatrici, Assistenti Sociali, Personale Educativo, Insegnanti, Operatori/Operatrici

Info & contatti

E-mail

alice.valenza@cesie.org

Visita il sito

https://www.activegames4change.org/
CESIE