MiCREATE – Migrant Children and Communities in a Transforming Europe

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Obiettivi

Stimolare l’inclusione sociale di gruppi diversi di minori migrant nei paesi europei adottando un approccio incentrato sui bambini e sui minori (child-centred) per l’inclusione dei migrant a livello di istruzione e politica, anche tramite la ricerca partecipativa con i minori.

Obiettivi specifici:

  • Analizzare gli effetti delle diverse comunità di arrivo sull’inclusione dei minori e accrescere la conoscenza delle esperienze dei minori nei nuovi contesti sociali;
  • Sostenere una migliore comprensione della relazione tra le dinamiche tra pari a scuola e i processi di inclusione, ed accrescere la capacità dei docenti e del personale educativo di gestire in maniera efficace la diversità;
  • Stimolare l’inclusione dei minori stranieri attraverso l’utilizzo di strumenti e tecnologie ideate con e per i minori, e contribuire alla realizzazione di politiche di inclusione più attente e rispettose dei bisogni e delle caratteristiche dei minori.

Attività

  • Ricerca della letteratura, di approcci innovativi maggiormente incentrati sui bambini e sui minori, di buone pratiche e politiche europee nel campo dell’inclusione dei minori stranieri in Slovenia, Austria, Danimarca, Spagna, Regno Unito e Polonia;
  • Analisi del contesto politico, dell’opinione pubblica, dei discorsi mediatici nelle comunità di accoglienza;
  • Ricerca dei contesti educativi e dei sistemi di istruzione e scolastici, degli immaginari presenti e reiterate nei materiali curricolari, interviste e focus group con i portatori di interesse delle comunità educative dei paesi sopramenzionati;
  • Analisi dei processi di inclusione per i minori giunti da poco nella comunità di arrivo attraverso ricerca di tipo etnografico in Slovenia, Austria, Danimarca, Spagna, Regno Unito e Polonia;
  • Valutazione, attraverso ricerca etnografica, dei processi di inclusione dei minori stranieri che si trovano nei suddetti paesi da un periodo di tempo maggiore;
  • Ricerca del ruolo reale o potenziale dei minori locali nel sostenere l’inclusione dei minori stranieri;
  • Comprendere le specifiche delle esperienze dei minori stranieri che si trovano in transizione, cioè in uno stadio intermedio nel loro processo di inclusione, ad esempio presso hotspot, campi, comunità di accoglienza, centri di detenzione, in Italia, Francia, Grecia, Turchia, Slovenia, Austria e Polonia;
  • Sviluppo di strumenti, anche tecnologici, attenti alle esigenze dei minori e creazione di misure pratiche che possano sostenere l’inclusione dei minori migranti, specialmente a scuola, nel quadro di Laboratori di Inclusione;
  • Fornire raccomandazioni politiche a sostegno dell’inclusione dei minori migranti in Europa.

Risultati

Partner

Il progetto

MiCREATE – Migrant Children and Communities in a Transforming Europe

Numero di progetto

Data di attuazione

01/01/2019 – 30/06/2022

Istituzione Finanziatrice

DG Ricerca e innovazione, H2020-SC6-MIGRATION-2018: Addressing the challenge of forced displacement

Categorie

Info & contatti

E-mail

ruta.grigaliunaite@cesie.org

Visita il sito

http://www.micreate.eu/

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