Obiettivi
- Contribuire alla riduzione del numero di adulti poco qualificati promuovendo l’acquisizione di soft skills coerenti con le competenze professionali fondamentali necessarie per un più semplice accesso nell’odierno mercato del lavoro
- Aumentare la motivazione delle persone con background svantaggiato e con minori opportunità ad integrarsi nel mercato del lavoro utilizzando un approccio partecipativo basato sull’analisi delle proprie necessità
- Migliorare l’accesso alla formazione professionale per persone con un background svantaggiato e con minori possibilità offrendo opportunità di apprendimento su misura per ciascuno studente attraverso l’utilizzo di Risorse Educative Aperte (Open Education Resources – OER) specificamente correlate al settore dell’occupazione
- Promuovere l’adozione di pratiche innovative nella formazione professionale attuando una strategia di apprendimento partecipativo, formazione inversa e Risorse Educative Aperte (OER) pertinenti al settore dell’occupazione
Attività
- Analisi delle competenze necessarie alle persone con background svantaggiato e con minori opportunità per agevolare la loro integrazione nel mercato del lavoro
- Sviluppo di uno strumento di analisi delle proprie necessità
- Sviluppo di Open Educational Resources e di un portfolio delle conoscenze online
- Sviluppo di un eGuidebook per organizzazioni che si occupano di Educazione per adulti
- Raccolta di buone pratiche con descrizione dei successi degli studenti
- Struttura per l’avvio di un partenariato sociale
- Workshop nazionali per facilitatori sull’implementazione dei modelli IMILM e AEOM
Risultati
- Report sull’analisi delle competenze necessarie alle persone con background svantaggiato e con minori opportunità per agevolare la loro integrazione nel mercato del lavoro
- Modello innovativo per l’integrazione nel mercato del lavoro (modello IMILM)
- Modello di ammodernamento delle organizzazioni che si occupano di educazione per adulti volto a garantire un’implementazione efficace dei nuovi metodi e strumenti sviluppati in seno al modello IMILM
Partner
- Coordinatore: Socialiniu inovaciju fondas (Lituania)
- Vidzeme Region vocational competences centre (Lettonia)
- Viesoji istaiga Baltijos edukaciniu technologiju institutas (Lituania)
- Merseyside Expanding Horizons (Regno Unito)
- Kauno teritorine darbo birza (Lituania)
- DEFOIN S.L (Spagna)
