DREAMS – Valorizzare la diversità nel passaggio dalla scuola primaria alla scuola secondaria per prevenire l’abbandono scolastico precoce

Obiettivi

  • Prevenire l’abbandono scolastico precoce sostenendo gli studenti, gli insegnanti, le famiglie e la comunità scolastica nel garantire una transizione graduale dalla scuola primaria alla scuola secondaria includendo studenti con differenti caratteristiche.
  • Ricercare le buone pratiche nel passaggio dalla scuola primaria a quella secondaria e sviluppati protocolli scolastici adeguati per la rilevazione preventiva del rischio di abbandono.
  • Analizzare le esigenze degli studenti e della comunità scolastica relative al passaggio, con particolare attenzione al genere, alla diversità culturale e ai gruppi minoritari al fine di porre rimedio all’abbandono scolastico precoce.
  • Creare e valutare una metodologia innovativa per rispondere ai bisogni identificati grazie all’ Arte del Processo e al Teatro dell’Oppresso.
  • Mettere in opera seminari pilota e attività nelle scuole con diversi gruppi target per testare, valutare e divulgare la metodologia e gli strumenti.
  • Produrre un kit di strumenti per il passaggio graduale creato al fine di assicurare la divulgazione, l’uso e la moltiplicazione dei risultati, nonché l’impatto e la sostenibilità del progetto fornendo materiale pedagogico specifico replicabile e di facile utilizzo.

Risultati

  • Colmare il divario: Un manuale per insegnanti e orientatori

Attività

  • Corsi di formazione per il personale partner e gli insegnanti di Teatro Forum e Arte del Processo per affrontare un passaggio dalla scuola primaria a secondaria basato sulla valorizzazione della diversità con un focus sulla prevenzione dell’abbandono scolastico precoce.
  • Organizzazione di tavole rotonde per l’orientamento dello staff delle scuole partner e altre comunità scolastiche locali al fine di acquisire abilità e conoscenze sul passaggio scolastico.
  • Organizzazione di seminari a proposito del manuale “Colmare il divario” per prevenire l’abbandono scolastico precoce.

 

Impatto

  • 45 dipendenti e insegnanti partner sono formati attraverso il Teatro Forum e l’Arte del Processo per affrontare un passaggio dalla scuola primaria a secondaria basato sulla valorizzazione della diversità con un focus sulla prevenzione dell’abbandono scolastico precoce.
  • Almeno 120 membri delle scuole partner e 135 membri di altre comunità scolastiche locali  partecipano alle tavole rotonde per l’orientamento con lo scopo di aumentare la sensibilità sulle difficoltà del passaggio scolastico.
  • Almeno 60 partecipanti di diversa provenienza vengono informati e formati attraverso seminari relativi al manuale “Colmare il divario”.

 

 

Info & contatti

Data di realizzazione del progetto

01/09/2019 – 31/08/2021

DG di riferimento

DG EAC, Erasmus+: Azione Chiave 2, Partenariati Strategici nel settore dell’istruzione

 

Dipartimento & Unità

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