La Mobilità come strumento educativo di inclusione sociale e come stimolo alla partecipazione civica!
Promuoviamo le esperienze di apprendimento attraverso la mobilità, rivolgendosi a persone di ogni età e provenienza. Queste esperienze hanno carattere trasversale, e si prefiggono di superare confini e divisioni per fare sì che la mobilità si trasformi in una reale esperienza di vita, da valorizzare e condividere con gli altri.
Scambio giovanile “Fair Play”, lo sport unisce!
“L’idea di utilizzare lo sport come mezzo di unione tra culture e giovani, in questo caso il calcio, ha funzionato alla perfezione.” Davide e Jacopo raccontano l’esperienza con “Fair Play” e il CESIE.
RAISD: Storie di Ricerca: fattori culturali, politici, normativi e legali
Il documento “Storie di Ricerca” mira a tracciare la metodologia di lavoro, gli elementi innovativi, le criticità e i risultati delle ARU implementate dal progetto RAISD.
RAISD: Software online per la ricerca e l’innovazione collaborativa
Il “Collaborative Research and Innovation Online Software” (CRIOS) è una piattaforma che implementa diverse funzioni, utilità e servizi per supportare il lavoro collaborativo tra diversi stakeholder.
RAISD: Contesti di vulnerabilità per le persone soggette a trasferimento forzato
Questo documento si concentra sull’identificazione del profilo di vulnerabilità.
RAISD: Raccomandazioni politiche per l’inclusione di gruppi vulnerabili
L’obiettivo di questo documento di Sintesi Politica è riassumere i principali risultati e le analisi del progetto per le parti interessate.
RAISD – Raccomandazioni orientate agli attori per le strategie di inclusione
Questo documento fornisce un catalogo di raccomandazioni orientate agli attori per l’efficace attuazione degli approcci orientati alle TAIS (Tailored Attention and Inclusion Strategies), adattati a specifici gruppi vulnerabili in diversi contesti di vulnerabilità a seconda della comunità ospitante o del Paese in cui la TAIS è stata sperimentata.
Se ti impegni e rimani curioso, il mondo ti sorriderà. Teresa, dalla Danimarca a Palermo
Teresa ci racconta le attivittà che ha svolto durante il suo volontariato al CESIE con il progetto Mapping Solidarity.
TeaEdu4CT – Conclusi il piloting dei moduli formativi e la Summer School a Tallinn
Dal 27 al 30 giugno 2022 si è svolto a Tallinn, in Estonia, l’ultimo evento formativo del progetto, una Summer School con la partecipazione del partenariato e di rappresentanti del corpo studentesco o responsabili della didattica dai 10 paesi partner.
Promuovere l’internazionalizzazione delle università dei Balcani occidentali
Internazionalizzazione significa integrare in modo mirato le dimensioni internazionali, interculturali e globali nei curricula, nelle attività di ricerca e nelle attività informali all’interno e all’esterno del campus universitario.
TeaEdu4CT: Costruttivismo e didattica basata sui progetti per apprendere il CT
Il modulo è incentrato sull’utilizzo di problemi rilevanti sul piano sociale allo scopo di stimolare allieve ed allievi ad apprendere concetti e acquisire competenze specifiche.
STOP – Piattaforma e-learning per la prevenzione degli abusi su minori
Il progetto europeo STOP! ha lanciato una piattaforma e-learning indirizzata a chiunque lavori o operi a contatto con minori, sia a titolo professionale o volontario.
Strumenti digitali per programmi inclusivi: un passaggio di competenze a beneficio dei discenti
Dal 21 al 23 giugno 2022 il partenariato di Digital Practices for Inclusive Programs si è riunito a Palermo per condividere le reciproche esperienze e le nuove competenze acquisite in ciascun contesto locale.
