Contribuisce allo sviluppo della società, dell'innovazione e della conoscenza.
Aiuta a sviluppare misure per contrastare la violenza e la discriminazione.
Sostiene gli adulti nel potenziamento delle competenze per promuovere la loro crescita professionale e la partecipazione alla vita sociale e civica.
Promuove il dialogo interculturale tra persone di tutte le parti del mondo per costruire ponti di conoscenza e condivisione.
Promuove la qualità e l'efficienza nell'istruzione.
Sostiene e promuove attività educative, corsi di formazione e progetti di mobilità rivolti ai giovani.
CESIE ETS is a European center for studies and initiatives based in Palermo, Sicily.
Il primo risultato del progetto ReCAP consiste in un’analisi del contesto locale e dei bisogni. Il consorzio, formato da 10 enti di 7 Paesi europei, ha condotto una ricerca a tavolino e un questionario per indagare sui problemi sociali dei giovani causati o aggravati dalla pandemia.
Il FuSION KIT sulla Gamification contiene una serie di attività di gamification divertenti e adattabili orientate alla valorizzazione e conoscenza del patrimonio culturale.
Scarica il manuale FuSION attraverso cui apprendere buone pratiche e attività di gamification, utili per sensibilizzare l’opinione pubblica sull’educazione al patrimonio (inter)culturale!
Leggi le newsletter del progetto Opportunities4autism.
Il percorso formativo delle e dei giovani partecipanti di CHIMES è stato narrato attraverso una raccolta di video dei laboratori creativi.
Le presenti linee guida sono sviluppate per supportare le parti interessate nello sviluppo e nell’attuazione dei programmi locali WINGS.
Leggi le newsletter del progetto HaHa.
Leggi le newsletter di MigrAction.
Un curriculum per accrescere le capacità e le competenze dei docenti della formazione professionale e consulenti aziendali in modo che possano educare i datori e le datrici di lavoro e i manager su come riconoscere e supportare le persone nello spettro autistico sul posto di lavoro.
Questa guida ha l’obiettivo di fornire suggerimenti e strategie per i datori e le datrici di lavoro e le figure manageriali, in modo che possano supportare le persone con Disturbo dello Spettro Autistico (DSA) durante il processo di selezione del personale e nel corso del rapporto di lavoro.
Il progetto FEINAMC ha delineato un documento di raccomandazioni politiche per responsabili politici a tutti i livelli in Europa.
Questa Carta intende raccogliere i principi ai quali la comunità educativa può ispirarsi per agire per la salvaguardia dei diritti e i bisogni educativi degli studenti neoarrivati.
Il quadro generico sull’inclusione sociale e lavorativa per le donne sopravvissute alla violenza di genere e alla tratta WINGS ha lo scopo di supportare i fornitori di servizi che lavorano con donne di paesi terzi sopravvissute alla tratta e alla violenza offrendogli un supporto personalizzato e di qualità.
Questo report è stato sviluppato nel contesto del progetto YoPeVa: Giovani con valori.
Leggi le newsletter del progetto PASSAGE.