A Palermo il seminario sui servizi di supporto alle vittime di reato e sull’applicazione della Direttiva Europa 2012/29 organizzato nell’ambito del progetto SupportVoC
Notizie
Formazione E-COURSE: Come promuovere il dialogo interculturale nell’educazione primaria?
Sta per partire la seconda formazione E-COURSE per insegnanti e personale scolastico della scuola primaria. Gli incontri si terranno il 12,19 e 23 novembre 2018, dalle dalle 15.00 alle 18.00. Iscriviti ora!
LISTEN: Festival dell’inclusione socio-lavorativa dei migranti e dei rifugiati e cerimonia di premiazione
Cos’è successo durante il Festival dell’inclusione sociale e lavorativa di migranti e rifugiati? Quali le storie premiate dai partner del progetto LISTEN?
StartUp2: Un giovane imprenditore lancia la sua “Birra Brigante” a Sunderland
Oggi festeggiamo il lancio della birra artigianale “Birra Brigante”, creata dall’aspirante imprenditore italiano Gianni durante lo scambio in corso Erasmus per giovani imprenditori con il supporto di un imprenditore esperto di Sunderland nel Regno Unito.
EUROPE e la Meditazione Trascendentale: il cambiamento parte da noi stessi
Il 19 ottobre 2018, si è tenuto un seminario presso l’Università di Algrave (Portogallo) al quale ha preso parte la squadra del progetto EUROPE, insegnanti e studenti interessati al Momento di Quiete basato sul Programma di Meditazione Trascendentale.
SOFIE: Quali strumenti possono supportare l’orientamento in città di migranti, richiedenti asilo e rifugiati?
Come facilitare l’accesso di migranti, rifugiati e richiedenti asilo alle informazioni sulle strutture di supporto nel campo dell’educazione, assistenza all’infanzia e sanitaria? I risultati del piloting della piattaforma SOFIE.
SOCI@LL: Alleanze aperte per comunità inclusive dentro e fuori le scuole
Una scuola innovativa, ambiente aperto alla comunità circostante per promuovere la partecipazione e l’inclusione di tutti: vi raccontiamo il secondo meeting transnazionale di SOCI@LL.
INTERFACE: Il coaching per migliorare l’ambiente di vita delle comunità fragili
Durante il terzo meeting di INTERFACE abbiamo discusso i risultati della prima attività del progetto la Competence Gap Analysis riguardante i problemi più comuni, le abilità e le competenze necessarie per un leader o un professionista in un “comunità fragile”.