ECOPRISE intende sviluppare un modello imprenditoriale basato sugli ecovillaggi e una nuova figura professionale innovativa, l’ecovillage designer, che integra principi di ecologia e sostenibilità con l’imprenditorialità.
Adulti
Colmare il divario digitale: empowerment delle comunità rurali con DIGINEXT
DIGINEXT mira a ridurre il divario digitale nelle aree rurali, promuovendo l’invecchiamento attivo e l’inclusione digitale di adultɜ e anzianɜ. I GAL svolgono un ruolo chiave nella formazione e nel trasferimento di competenze digitali innovative per rafforzare le comunità locali.
Promuovere la qualità formativa dei tirocini universitari: MILEAGE
I tirocini universitari sono cruciali per l’integrazione di giovani nel lavoro. Il progetto MILEAGE migliora la qualità dei tirocini, garantendo l’accessibilità e fornendo supporto personalizzato, specialmente per giovani svantaggiatɜ.
eGreen: come ridurre l’impronta di carbonio digitale sul lavoro?
Come ridurre l’impronta di carbonio digitale sul lavoro? Il Kit di eGreen ti consente di adottare pratiche più eco-sostenibili nel quotidiano professionale.
Ripensare l’autonomia senza acronimi: riflessioni dalla formazione locale
CIVILHOOD ha affrontato il tema dell’autonomia di giovani migranti, sottolineando la complessità delle loro esperienze e la necessità di approcci flessibili. Le sfide includono la difficoltà nel definire l’autonomia e l’impatto delle dinamiche dell’accoglienza sulla loro crescita e integrazione. Il progetto CIVILHOOD ha sviluppato risorse educative per supportare operatorз e volontariз nell’affrontare queste sfide.
Accelerare l’apprendimento degli adulti: le micro-sessioni di Citizens Xelerator
Citizens Xelerator intende colmare il divario delle competenze in Italia, che persiste nonostante il declino dell’analfabetismo tradizionale. Offre sessioni di microapprendimento su 11 competenze sociali, culturali e lavorative, promuovendo l’inclusione sociale ed economica.
Promuovere l’alfabetizzazione mediatica e il pensiero critico contro la disinformazione
Siamo davvero in grado di riconoscere una notizia falsa? Quali strumenti possiamo offrire per aumentare la consapevolezza mediatica di cittadinɜ, studentɜ ed educatorɜ? Il progetto Qyourself nasce con l’obiettivo di sensibilizzare sui pericoli della disinformazione e rafforzare l’alfabetizzazione mediatica in Europa, attraverso un approccio formativo che coinvolge attivamente docenti, formatorɜ, espertɜ di media e studentɜ di tutte le età.
Percorsi di autonomia per persone di minore età arrivate sole: riflessioni dallo scambio internazionale a Vienna
CIVILHOOD intende migliorare le competenze dellз operatorз che lavorano con persone di minore età arrivate sole. Durante un training internazionale, un gruppo eterogeneo ha affrontato stereotipi e ha acquisito una maggiore comprensione delle esigenze dellз giovani, con l’obiettivo di guidarlз verso l’autonomia.