STEAM Tales – Protocollo di valutazione sull’impatto delle risorse di STEAM Tales sulle bambine e sui bambini

giovedì 24 Luglio 2025

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Studio metodologico e pedagogico

Questo protocollo descrive la metodologia, le tecniche utilizzate e gli strumenti sviluppati per valutare il progetto di ricerca STEAM Tales e i materiali prodotti durante il progetto.
Il protocollo di ricerca prevede tre fasi di valutazione:

  • Una mini-sperimentazione delle storie realizzata nelle scuole dall’Universidade do Porto in Portogallo.
  • Una mini-sperimentazione dei piani di lezione realizzata nelle scuole dall’Universidade do Porto in Portogallo.
  • Una sperimentazione più ampia realizzata nelle scuole in Italia, Germania, Slovenia e Belgio.

DG di riferimento

Erasmus+, KA220-SCH – Cooperation partnerships in school education

Unità

Scuola

Il progetto

STEAM Tales – Enhancing STEAM education through storytelling and hands-on learning
KA220-HE-23-24-161399

Scheda progetto

Categorie

Topic

Target

ricercatrici e ricercatori nell'ambito di educazione primaria e pedagogia, maestre, insegnanti di scuola primaria, educatrici ed educatori

Info & contatti

E-mail

cecilie.lamonica@cesie.org

Visita il sito

https://www.steamtales.eu/
CESIE ETS