Questa Carta intende raccogliere i principi ai quali la comunità educativa può ispirarsi per agire per la salvaguardia dei diritti e i bisogni educativi degli studenti neoarrivati.
Bambini
LEAGUE: Materiali formativi
I materiali formativi di LEAGUE presentano informazioni generali sull’abuso sessuale online su minori e si concentrano sulle relative strategie di identificazione, prevenzione e supporto per contrastare tale fenomeno.
MiCREATE: Guide per docenti su risoluzione dei conflitti interetnici a scuola
Il manuale offre una guida per supportare lз insegnantз nelle sfide che potrebbero affrontare in tali situazioni e li introduce a una serie di approcci e migliori pratiche sviluppati specificamente nel e per il contesto della classe multiculturale.
MiCREATE: Guide per docenti
Il manuale offre una guida per supportare lз insegnantз nelle sfide che potrebbero affrontare in tali situazioni e li introduce a una serie di approcci e migliori pratiche sviluppati specificamente nel e per il contesto della classe multiculturale.
MiCREATE: Rapporti sulla metodologia riflessiva con i minori stranieri “in transizione”
Il rapporto affronta la metodologia utilizzata nel lavoro sul campo del progetto MiCREATE.
IN2STEAM: Carta europea per l’educazione STE(A)M
L’obiettivo principale della Carta Europea per l’educazione STE(A)M è quello di promuovere le discipline STE(A)M all’interno delle scuole primarie in Europa, favorendo il coinvolgimento dei discenti e l’apprendimento di nuove competenze da parte sia dei discenti che dei docenti.
STOP – Video: Cosa pensano lз giovani sulla violenza di genere e l’abuso su minori?
Attraverso il progetto STOP! siamo entrate in due scuole a Palermo, la Thomas More e il Liceo Scientifico Albert Einstein, per confrontarci con lз studentз su cosa sia per loro violenza, soprattutto quella rivolta ai bambinз.
ParentsEngage: Newsletter
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STOP – Piattaforma e-learning per la prevenzione degli abusi su minori
Il progetto europeo STOP! ha lanciato una piattaforma e-learning indirizzata a chiunque lavori o operi a contatto con minori, sia a titolo professionale o volontario.
MiCREATE: Rapporto di ricerca comparativa sui membri della comunità educativa
Il report presenta, sintetizza e stabilisce un dialogo comparativo con i principali risultati emersi dalla ricerca sulle comunità educative e sui sistemi scolastici in 6 paesi europei: Slovenia, Polonia, Austria, Danimarca, Regno Unito e Spagna.
MICREATE – Raccomandazioni politiche a livello europeo
Questo documento presenta la ricerca, riassume i risultati più importanti e rilevanti per le politiche e le raccomandazioni politiche transnazionali per l’integrazione dei bambini e delle bambine migranti nell’educazione, come seguono dal progetto MiCREATE.
MICREATE – Report di ricerca sull’inclusione dellз bambinз migranti
Il report presenta i risultati di uno studio qualitativo multi-metodo condotto tra bambinз e giovanз adulti di età compresa tra 10 e 19 anni nelle scuole.
MICREATE – Analisi comparativa sull’inclusione dellз minorз migranti
Il report presenta i risultati di un’indagine quantitativa condotta tra bambinз e giovanз adulti nelle scuole di sei paesi: Regno Unito, Danimarca, Slovenia, Austria, Polonia e Spagna.
MiCREATE: Rapporto comparativo sulle esperienze dei minori migranti in transizione
Il rapporto presenta la prospettiva comparativa dei sette casi studio condotti nei campi profughi in Grecia e Turchia, nelle case di asilo e nei centri di accoglienza in Slovenia, Austria, Polonia e Italia, e in un campo informale a Calais, in Francia.
MiCREATE: Analisi del discorso politico e mediatico e revisione dell’opinione pubblica
Il report presenta il discorso politico e mediatico sulla migrazione da 6 paesi (Austria, Danimarca, Polonia, Slovenia, Spagna e Regno Unito).