CARMA – Abbandono scolastico precoce – Statistiche, Politiche e Buone pratiche all’interno del Report per l’apprendimento collaborativo

lunedì 9 Gennaio 2017

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[su_heading size=”20″]CARMA – Abbandono scolastico precoce – Statistiche, Politiche e Buone pratiche all’interno del Report per l’apprendimento collaborativo[/su_heading]

Questo report è il risultato di uno studio di ricerca approfondita per il progetto CARMA – RMA e altri metodi di apprendimento non formale per motivare gli studenti, condotto in 7 Paesi europei (Italia, Spagna, Francia, Portogallo, Turchia, Belgio e Austria), e comprende statistiche e informazioni sulle politiche volte a contrastare l’abbandono scolastico precoce, strutture nazionali esistenti per la valutazione delle competenze degli insegnanti, riferimenti utilizzati, criteri applicati e la raccolta di buone pratiche nell’apprendimento collaborativo a scuola.

Target: Insegnanti, dirigenti scolastici, istituzioni scolastiche, principali stakeholder nelle politiche scolastiche (genitori, professionisti dell’istruzione, fornitori dei servizi scolastici, organizzazioni della società civile, enti locali e regionali)

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