CARMA – Report sull’analisi dei bisogni

lunedì 9 Gennaio 2017

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[su_heading size=”20″]CARMA – Report sull’analisi dei bisogni [/su_heading]

Questo report riassume i risultati di un’ampia indagine sull’analisi dei bisogni effettuata nell’ambito della ricerca per il progetto CARMA – RMA e altri metodi di apprendimento non formale per motivare gli studenti, in Italia, Spagna, Francia, Portogallo, Turchia, Belgio e Austria. Il report raccoglie dati emersi da 1225 interviste fatte ad insegnanti, studenti, genitori e stakeholder sulle pratiche di apprendimento e insegnamento collaborativo nel settore scolastico. Il report esplora e quantifica i bisogni reali per comprendere meglio come adattare i metodi di apprendimento non-formale (da introdurre durante la fase di sperimentazione) a ciascuna comunità e al rispettivo sistema scolastico.

Target: Insegnanti, dirigenti scolastici, istituzioni scolastiche, principali stakeholder nella politica decisionale scolastica (genitori, professionisti dell’istruzione, erogatori di servizi scolastici, organizzazioni della società civile, enti locali e regionali)

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