Materiale didattico
L’obiettivo di questo modulo è quello di approfondire la comprensione del pensiero computazionale (CT) da parte dei futuri insegnanti STEM e la loro conoscenza dell’insegnamento e della valutazione del CT. Dopo aver completato con successo il modulo, i partecipanti acquisiranno le conoscenze e le competenze necessarie per integrare il CT nelle loro materie STEM e saranno quindi in grado di progettare, descrivere e applicare i principi di progettazione per l’insegnamento e l’apprendimento del CT nelle loro lezioni.
