English
INTELed: INnovative Training via Embodied Learning & multi-sensory techniques for inclusive EDucation
Obiettivi
- Offrire agli insegnanti strumenti didattici interattivi e multisensoriali per rispondere alle esigenze formative degli allievi con bisogni educativi speciali (BES).
- Sviluppare un metodo formativo per insegnanti sulla base della teoria dell’apprendimento esperienziale e dell’apprendimento incarnato (embodied learning).
- Creare una comunità di pratiche intorno a INTELed per apportare cambiamenti ai percorsi formativi per gli insegnanti.
Risultati
- Stato dell’arte nell’educazione e formazione dei docenti.
- Metodo INTELed basato sulle risorse ICT multi-sensoriali
- Buone Pratiche del metodo INTELed
Attività
- Sviluppo del metodo di formazione INTELed per insegnati per integrare strumenti interattivi e multisensoriali all’attività didattica.
- Risorse educative e seminari formativi per insegnanti sensibili ai bisogni educativi speciali.
- Valutazione dell’efficacia del metodo INTELED in termini di competenze acquisite dagli insegnanti e inclusione degli alunni con bisogni educativi speciali nelle classi.
- Promozione del metodo INTELed nei Paesi partner.
- Raccolta buone pratiche sull’uso del medoto INTELed nelle classi.
- Adozione dell’approccio INTELed a livello internazionale.
Partner
- Coordinatore: Cyprus University of Technology (Cipro);
- University of Valladolid (Spagna);
- University of Piraeus Research Centre – UPRC (Grecia);
- CESIE (Italia).
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Info & contatti
Data di realizzazione del progetto
01/11/2017 – 31/10/2019
DG di riferimento
DG EAC, Erasmus+ Azione chiave 2: Cooperazione per l’innovazione e lo scambio di buone pratiche