3STEPS – Promuovere l’educazione e l’inclusione di studenti immigrati e richiedenti asilo

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Il progetto 3STEPS mira ad aumentare le possibilità delle persone migranti e richiedenti asilo di rimanere all’interno del sistema educativo e formativo del paese ospitante, fornendo loro competenze di base e una base stabile per la crescita personale.

Contesto

I giovani immigrati e richiedenti asilo costituiscono uno dei gruppi più svantaggiati nei sistemi di istruzione e formazione dell’Unione europea. Sin dall’infanzia, infatti, essi non riescono a godere delle stesse opportunità di crescita personale a causa di barriere linguistiche, mancanza di supporto adeguato e minori possibilità di accesso a percorsi di formazione determinate dalla presenza di ostacoli burocratici legati ad esami di ammissione o alla necessità di essere in possesso di un permesso di soggiorno. Nella Dichiarazione di Parigi del 2015, le Ministre e i Ministri dell’Istruzione hanno ribadito il loro impegno in favore di un’educazione inclusiva allo scopo di promuovere l’inclusione sociale; pertanto occorre sostenere le persone immigrate e richiedenti asilo al fine di garantire loro una buona istruzione e il pieno inserimento sociale e professionale.

Obiettivi

  • Implementare le due buone pratiche dei corsi base di insegnamento e formazione di gruppo al fine di essere introdotti nei sistemi educativi dei paesi partner
  • Fornire corsi di alfabetismo, abilità di calcolo, lingua e capacità digitali a giovani immigrati e richiedenti asilo di età compresa tra 15 e 25 anni
  • Implementare la formazione di gruppo con tutor delle stesse origini etniche, al fine di sviluppare competenze sociali e professionali
  • Implementare un approccio di tutoraggio offline e online, oltre a formare gruppi di tutor a livello nazionale

Attività

  • Attività di ricerca e di analisi dei bisogni per un’educazione qualitativa ed inclusiva per le persone immigrate e richiedenti asilo (adattamento delle due buone pratiche al contesto nazionale)
  • Formazione mista per insegnanti e formatori su competenze interculturali, approcci formativi, lavoro con le persone immigrate e richiedenti asilo; identificazione, preparazione ed abbinamento di tutor, promozione di inclusione sociale e valori condivisi
  • Formazione mista per mentori sulle stesse tematiche sopracitate
  • Redazione di una guida per insegnanti e formatori; e di un’altra per mentori

Risorse

Impatto

  • Fare conoscere ad insegnanti e formatori le due buone pratiche del progetto
  • Istituire sul territorio gruppi con tutor delle stesse origini etniche delle persone immigrate e richiedenti asilo
  • Istituire una rete di contatti che includa scuole, autorità pubbliche, investitori e attori politici
  • Trasporre i risultati ottenuti nei sistemi educativi dei 6 paesi partner del progetto

Partner

Il progetto

3STEPS – Promuovere l’educazione e l’inclusione di studenti immigrati e richiedenti asilo

Numero di progetto

612176-EPP-1-2019-1-AT-EPPKA3-IPI-SOC-IN

Data di attuazione

15/01/2020 - 15/01/2023

Istituzione Finanziatrice

EACEA – Agenzia esecutiva per l’istruzione, gli audiovisivi e la cultura – Programma Erasmus+, Azione chiave 3: Sostegno alle riforme delle politiche

Categorie

Unità

Info & contatti

E-mail

ruta.grigaliunaite@cesie.org

Visita il sito

https://3steps.eu/

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