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La metodologia dei programmi di formazione di YUPAD è
basata su valori e approcci dell’educazione non formale, apprendimento esperienziale, partecipazione attiva e nuovi strumenti ICT.

L’obiettivo principale del curriculum di NOVA è quello di presentare un percorso di apprendimento innovativo.

L’elenco online di buone pratiche di NOVA raccoglie le buone pratiche esistenti in Europa e trovate sul web.

Questa collezione di buone pratiche raccoglie attraverso la narrazione delle soluzioni innovative sperimentate nel campo culturale e creativo durante le restrizioni dovute al COVID-19.

Un set di 10 video mostra i buoni e i grandi esempi di bilanci partecipativi dei giovani a livello locale.

Il primo risultato del progetto ReCAP consiste in un’analisi del contesto locale e dei bisogni. Il consorzio, formato da 10 enti di 7 Paesi europei, ha condotto una ricerca a tavolino e un questionario per indagare sui problemi sociali dei giovani causati o aggravati dalla pandemia.

Questo framework è volto a sostenere i fornitori di istruzione e formazione professionale (IFP) nella progettazione di offerte di formazione innovative e flessibili per il settore creativo culturale.

Il FuSION KIT sulla Gamification contiene una serie di attività di gamification divertenti e adattabili orientate alla valorizzazione e conoscenza del patrimonio culturale.

Scarica il manuale FuSION attraverso cui apprendere buone pratiche e attività di gamification, utili per sensibilizzare l’opinione pubblica sull’educazione al patrimonio (inter)culturale!

Leggi la brochure del progetto GEA – Growing into Eco-conscious Adults.

Leggi il comunicato stampa del progetto CHIMES.

Questa risorsa rappresenta l’analisi dell’impatto del progetto e si rivolge alle professioniste e ai professionisti nel campo dell’educazione e delle industrie culturali e creative.

Questa guida riunisce tutte le pratiche pedagogiche e la metodologia utilizzate nell’ambito dell’apprendimento informale del progetto CHIMES.

Queste raccomandazioni politiche mirano a rendere più facile la futura collaborazione tra educatori per adulti e artisti.