Questa raccolta di casi di studio raccoglie le esperienze degli artisti provenienti da Francia, Italia, Spagna, Grecia e Germania con il progetto Performers Go Online.


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Come innovare i programmi di studio di ingegneria e fornire agli studenti le competenze necessarie per affrontare in modo professionale le sfide globali? Ve lo raccontiamo in questa newsletter.

Il corso di apprendimento online Promoting Digitally contiene informazioni su come promuovere le proprie performance a lavoro artistico sui social media e YouTube.

Un corso di formazione sull’imprenditorialità creativa, completamente online, destinato all’autoapprendimento.

Leggi le newsletter del progetto CTF.

Lo strumento di autovalutazione CTF è un questionario mirato che rivela il tuo attuale livello di abilità e competenze imprenditoriali, e fornisce indicazioni su quelle che devono essere migliorate.

Il MOOC ReFace intende contribuire a rafforzare la capacità di adattamento e la resilienza delle regioni, per renderle in grado di reagire alle avversità e alle crisi.

La piattaforma-glossario online di RADIX contiene un compendio di frasi relative al mondo del lavoro tradotte in 11 lingue.

Questa piattaforma intende fornire un ambiente educativo online per le organizzazioni della società civile (OSC).

In questa sezione si trovano gli aggiornamenti sul progetto Digital Practices for Inclusive Programs.

Il corso di formazione online mira a sviluppare competenze utili agli operatori e alle operatrici giovanili nel campo della prevenzione della tratta di esseri umani, con un focus sullo sfruttamento sessuale, tra le giovani donne.

Leggi le newsletter di ParentsEngage.

Il “Collaborative Research and Innovation Online Software” (CRIOS) è una piattaforma che implementa diverse funzioni, utilità e servizi per supportare il lavoro collaborativo tra diversi stakeholder.

Leggi le newsletter del progetto Gen Y/Z SCOODLE.

Il programma di formazione di REACH YOUth è disponibile nella piattaforma e-learning.