Contribuisce allo sviluppo della società, dell'innovazione e della conoscenza.
Aiuta a sviluppare misure per contrastare la violenza e la discriminazione.
Sostiene gli adulti nel potenziamento delle competenze per promuovere la loro crescita professionale e la partecipazione alla vita sociale e civica.
Promuove il dialogo interculturale tra persone di tutte le parti del mondo per costruire ponti di conoscenza e condivisione.
Promuove la qualità e l'efficienza nell'istruzione.
Sostiene e promuove attività educative, corsi di formazione e progetti di mobilità rivolti ai giovani.
CESIE ETS is a European center for studies and initiatives based in Palermo, Sicily.
Le Linee guida sui laboratori di rigenerazione urbana offrono ai docenti strumenti e indicazioni pratiche per esplorare il territorio, valorizzare le risorse locali e coinvolgere studenti, comunità e attori locali in percorsi partecipativi di rigenerazione...
L’Opuscolo sui laboratori di riciclo creativo offre a docenti strumenti, idee e attività pratiche per introdurre l’upcycling a scuola, trasformando materiali di uso comune in nuovi oggetti e promuovendo creatività, consapevolezza ambientale e uso sostenibile...
Il Resoconto Internazionale AWARE analizza l’occupazione femminile nel settore agroalimentare, evidenziando disparità, ostacoli e opportunità per favorire una maggiore inclusione lavorativa attraverso il modello di Innovazione Sociale Rurale (RSI).
Questo documento presenta l’analisi quantitativa e qualitativa dei risultati ottenuti durante la fase di pilotaggio internazionale del corso e-learning (MOOC) ECOPRISE, condotta in due cicli distinti.
La piattaforma e-learning Teachers 4.0 Digital Age mira a rafforzare le competenze digitali di insegnanti, educatrici ed educatori della scuola primaria e secondaria attraverso un percorso di formazione in modalità blended learning.
Questa risorsa operativa raccoglie evidenze, approcci e strumenti pratici affrontare il divario di genere nel lavoro di cura, promuovendo pratiche educative inclusive.
Strumenti, metodologie, storie e buone pratiche per contrastare gli stereotipi di genere.
Una serie di podcast che raccoglie storie, interviste e contributi di persone esperte da sei paesi europei per approfondire stereotipi di genere, consenso, educazione sessuale e affettiva e cambiamento sociale.
Il Toolkit Didattico del progetto HATEDEMICS è una guida pratica rivolta a insegnanti, educatori, organizzazioni della società civile, fact-checker e autorità pubbliche per comprendere, prevenire e contrastare l’hate speech e la disinformazione.
La Metodologia HATEDEMICS definisce i requisiti metodologici e socio-tecnici per lo sviluppo della piattaforma HATEDEMICS, traducendo i risultati della ricerca, delle attività di co-creazione e dei pilot in specifiche operative.
Le Linee guida sui laboratori di rigenerazione urbana offrono ai docenti strumenti e indicazioni pratiche per esplorare il territorio, valorizzare le risorse locali e coinvolgere studenti, comunità e attori locali in percorsi partecipativi di rigenerazione...
L’Opuscolo sui laboratori di riciclo creativo offre a docenti strumenti, idee e attività pratiche per introdurre l’upcycling a scuola, trasformando materiali di uso comune in nuovi oggetti e promuovendo creatività, consapevolezza ambientale e uso sostenibile...
Il Resoconto Internazionale AWARE analizza l’occupazione femminile nel settore agroalimentare, evidenziando disparità, ostacoli e opportunità per favorire una maggiore inclusione lavorativa attraverso il modello di Innovazione Sociale Rurale (RSI).
Questo documento presenta l’analisi quantitativa e qualitativa dei risultati ottenuti durante la fase di pilotaggio internazionale del corso e-learning (MOOC) ECOPRISE, condotta in due cicli distinti.
La piattaforma e-learning Teachers 4.0 Digital Age mira a rafforzare le competenze digitali di insegnanti, educatrici ed educatori della scuola primaria e secondaria attraverso un percorso di formazione in modalità blended learning.
Questa risorsa operativa raccoglie evidenze, approcci e strumenti pratici affrontare il divario di genere nel lavoro di cura, promuovendo pratiche educative inclusive.
Strumenti, metodologie, storie e buone pratiche per contrastare gli stereotipi di genere.
Una serie di podcast che raccoglie storie, interviste e contributi di persone esperte da sei paesi europei per approfondire stereotipi di genere, consenso, educazione sessuale e affettiva e cambiamento sociale.
Il Toolkit Didattico del progetto HATEDEMICS è una guida pratica rivolta a insegnanti, educatori, organizzazioni della società civile, fact-checker e autorità pubbliche per comprendere, prevenire e contrastare l’hate speech e la disinformazione.
La Metodologia HATEDEMICS definisce i requisiti metodologici e socio-tecnici per lo sviluppo della piattaforma HATEDEMICS, traducendo i risultati della ricerca, delle attività di co-creazione e dei pilot in specifiche operative.