L’8 marzo, Giornata Internazionale della Donna, è un momento di riflessione – non solo sui progressi fatti, ma anche sulle disuguaglianze che persistono. La violenza di genere è ancora diffusa e, senza un’adeguata educazione, continuerà.
In Azione
Esplorare l’apprendimento ludico: un’esperienza dal XXI-EU-TEACH Study Visit a Palermo
XXI-EU-TEACH sottolinea il valore dello scambio internazionale e dell’apprendimento collaborativo nel testare nuove strategie educative. In linea con questa visione, il consorzio del progetto sta realizzando una serie di visite di studio finalizzate a esplorare metodologie innovative e a scambiare le migliori pratiche in quattro aree educative fondamentali.
Trent’anni dopo la Conferenza di Pechino: le università europee analizzano le molestie sessuali nell’istruzione superiore
Trent’anni dopo la Conferenza di Pechino, le molestie sessuali restano un problema diffuso nelle università europee. Uni4Equity analizza i progressi e le sfide ancora aperte, evidenziando la necessità di politiche efficaci, formazione e un cambiamento culturale per garantire ambienti accademici sicuri e inclusivi.
Visite di studio DIRASA: un percorso di scambio e apprendimento
DIRASA offre un’opportunità per rafforzare le competenze delle università tunisine, promuovere un’efficace gestione della ricerca e costruire ponti di cooperazione con il mondo accademico europeo.
Costruire competenze nella gestione sostenibile dei progetti nelle università dei Balcani occidentali
SuProM si propone di fornire alle università gli strumenti e le risorse necessari per migliorare le loro capacità nella gestione dei progetti attraverso la collaborazione e lo scambio di competenze con le università e i partner dell’UE.
Ispirazione, sensibilizzazione e speranze per l’educazione sessuale e affettiva in Europa
In un mondo in cui la violenza di genere online è in aumento, l'alfabetizzazione mediatica deve essere una parte fondamentale dell'Educazione Sessuale e Affettiva (CSE, in inglese): le persone di tutte le età devono capire come i media influenzano le loro relazioni,...
Ricerca e sviluppo infantile: la Tecnica dell’Incidente Critico
La Tecnica dell’Incidente Critico (CIT) è un metodo di ricerca progettato per analizzare il comportamento umano raccogliendo e categorizzando osservazioni dirette di episodi che hanno un significato rilevante in un determinato contesto. SUSIEE integra questa potente metodologia nei suoi laboratori, ponendo l’accento sulla sostenibilità esperienziale e l’interculturalità.
DEFA: strategia e modello per l’autonomia finanziaria delle università del Kirghizistan
Attraverso DEFA, le università e il Ministero dell’Istruzione e della Scienza della Repubblica del Kirghizistan hanno sviluppato una Strategia 2024-2030 e un Modello di autonomia finanziaria, strumenti fondamentali per sostenere l’indipendenza finanziaria degli istituti di istruzione superiore nel paese.