Report
La Federazione degli editori europei, grazie alla sua posizione di rappresentante della grande maggioranza degli editori in Europa, è stata incaricata di eseguire la mappatura delle competenze e l’analisi del divario di competenze in altri due paesi dell’UE (oltre a quelli che partecipano al progetto) in relazione a la loro rappresentatività per l’obiettivo del Progetto ASAP.
I paesi selezionati e analizzati erano Francia e Germania, scelti come modelli avanzati per l’analisi comparativa a causa dei loro sofisticati e completi sistemi di formazione e istruzione. Le relazioni erano basate più su interviste con esperti che su questionari, di cui alcuni sono stati comunque raccolti.
