Queste sei newsletter inviate nell’arco dei 3 anni della durata del progetto, forniscono informazioni sulle diverse fasi dell’implementazione dello stesso, il suo scopo, i suoi obiettivi e risultati raggiunti dal partenariato.

Queste sei newsletter inviate nell’arco dei 3 anni della durata del progetto, forniscono informazioni sulle diverse fasi dell’implementazione dello stesso, il suo scopo, i suoi obiettivi e risultati raggiunti dal partenariato.
Queste raccomandazioni politiche sono il risultato finale delle attività chiave, condotte nell’ambito del progetto Erasmus+ NE(W)AVE reNEWable E-Vet learning.
L’E-Toolkit per formatori dell’IFP è uno strumento rivolto agli insegnanti e ai formatori di IFP che desiderano utilizzare l’ Open Online Course (OOC) per gli studenti dell’IFP nelle proprie istituzioni in un modo da promuovere la metodologia e i contenuti sviluppati dal progetto NE(W)AVE.
L’obiettivo del report è quello di esplorare le esigenze personali e professionali dei consulenti scolastici e professionali di ogni paese partner partecipante.
Il rapporto presenta i risultati di una ricerca condotta nel quadro del progetto “ CONVEY – Counteracting sexual violence and harassment: Engaging Youth in schools in digital education on gender stereotyping”. La ricerca è parte della valutazione del “Programma...
Il rapporto presenta i risultati di una ricerca condotta nel quadro del progetto “ CONVEY – Counteracting sexual violence and harassment: Engaging Youth in schools in digital education on gender stereotyping”. La ricerca è parte della valutazione del “Programma...
Il rapporto presenta i risultati di una ricerca condotta nel quadro del progetto “ CONVEY – Counteracting sexual violence and harassment: Engaging Youth in schools in digital education on gender stereotyping”. La ricerca è parte della valutazione del “Programma...
Il rapporto presenta i risultati di una ricerca condotta nel quadro del progetto “ CONVEY – Counteracting sexual violence and harassment: Engaging Youth in schools in digital education on gender stereotyping”. La ricerca è parte della valutazione del “Programma...
CONVEY – Not A Game è un’avventura investigativa di crimini terribili che vuole stimolare la discussione e sensibilizzare rispetto a un argomento molto grave.
Il rapporto presenta i risultati di una ricerca condotta nel quadro del progetto “ CONVEY – Counteracting sexual violence and harassment: Engaging Youth in schools in digital education on gender stereotyping”. La ricerca è parte della valutazione del “Programma...
Lo scopo di questi video tutorial è quello di permettere agli studenti interessati di acquisire / aggiornare le proprie competenze in questo campo.
Il presente rapporto generale costituisce il prodotto finale della ricerca sulle competenze necessarie per svolgere lavori relativi al settore delle energie rinnovabili, condotta nel contesto del progetto NE(W)AVE.
La piattaforma MOOC e il contenuto dimostrativo sono stati sviluppati; i partner si sono riuniti per il quarto incontro del progetto a Londra e gli account dei social media ASAP sono adesso disponibili online.
Il presente Report raccoglie i risultati della lavoro dei partner del progetto riguardo l’applicazione del sistema EQF / ECVET al programma di formazione ASAP .
Il presente Report include la strategia adottata del team ASAP per lo sviluppo dei curricula attraverso l’utilizzo del sistema EQF/ECVET.