Obiettivi
- Scambiare le migliori pratiche nell’ambito dell’integrazione, dell’istruzione e dell’e-learning tra i diversi attori europei coinvolti;
- Contribuire alla creazione di una piattaforma scolastica per giovani svantaggiati che non partecipano ad alcuna attività educativa;
- Creare una rete di partner per la promozione dell’apprendimento elettronico in Europa.
Attività
- Analisi dello stato dell’arte relativo all’efficacia delle piattaforme scolastiche esistenti nei paesi partner;
- Verifica dell’idoneità della metodologia e-learning ai fini dell’ottenimento del diploma di scuola secondaria di primo grado,
- Confronto critico e scambio di idee finalizzati alla creazione di una piattaforma scolastica accessibile ai giovani svantaggiati che non partecipano ad alcuna attività educativa.
Risultati
- Raccomandazioni School 4.0.
Impatto
- Aumento della consapevolezza e dell’accettazione dei media digitali come metodologia di apprendimento innovativa,
- Creazione di una piattaforma scolastica che faciliti l’accesso ai materiali didattici per i giovani svantaggiati che non partecipano ad alcuna attività educativa,
- Creazione di una rete di attori europei che promuovano l’e-learning come metodologia di formazione flessibile e accessibile per gli adulti.
Partner
- Triagonal AG (Liechtenstein, coordinatore),
- Institut für Sprachkurse und Bildungsreisen AG (Liechtenstein),
- Fondatsiya Sofiyska Platforma (Bulgaria),
- DISPROGRAM 2012 SL (Spagna),
- Aften Scholen (Norvegia),
- CPIA MONTAGNA (Italia),
- CESIE (Italia).
