Obiettivi
- Promuovere il cambiamento nella cultura scolastica per permettere agli individui di vivere, lavorare, imparare insieme in maniera equa e pacifica, senza il timore di venire discriminati/e o bullizzati/e;
- Aumentare il numero di dirigenti scolastici e docenti formati sulle politiche dell’istruzione inclusive;
- Influenzare un cambiamento nelle politiche scolastiche a livello locale, regionale e nazionale;
- Contribuire, attraverso la promozione del senso di appartenenza e di valori comuni come il rispetto, la libertà, la democrazia e l’uguaglianza.
Attività
- Focus group con dirigenti scolastici, docenti e futuri/e insegnanti sull’educazione inclusiva e le pedagogie inclusive;
- Un training internazionale per permettere ai/alle partecipanti di familiarizzare con i materiali prodotti affinché possano adattarli ai loro contesti nazionali;
- Corsi in presenza per dirigenti scolastici e docenti incentrati sul cambiamento della cultura e pratiche scolastiche, per promuovere l’introduzione di nuove politiche inclusive;
- Piloting dei corsi di formazione per studenti/esse e docenti da poco abilitati/e per raccogliere feedback sui corsi elaborati.
Risorse
- Materiali per un corso di formazione in presenza per la crescita professionale dei dirigenti scolastici in un’educazione inclusiva;
- Materiali per un corso di formazione in presenza per docenti con l’obiettivo di fornire loro strumenti e conoscenze per una comunità scolastica più inclusiva;
- Un corso online (MOOC) per studenti/esse e docenti da poco abilitati/e.
Impatto
- Un gruppo internazionale di 12 trainers verrà abilitato a formare dirigenti scolastici;
- 130 dirigenti scolastici saranno in grado di guidare l’implementazione di un’educazione inclusiva nelle loro scuole;
- 120 docenti saranno in grado di includere pedagogie inclusive all’interno delle loro classi;
- 10.000 studenti/esse verranno coinvolti indirettamente attraverso il cambiamento delle politiche e delle pratiche nelle loro scuole;
- 12 dirigenti scolastici e docenti diventeranno modelli da seguire per i loro colleghi e colleghe, e saranno in grado di influenzare i decisori politici a livello locale e nazionale.
Partner
- The British Council (Regno Unito, coordinatore)
- Interactive UK Limited (Regno Unito)
- CESIE (Italia)
- European School Heads Association (Olanda)
- Lifelong Learning Platform (Belgio)
- Universidad de Granada (Spagna)