InScool – Inclusive Schools II

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Obiettivi

  • Promuovere il cambiamento nella cultura scolastica per permettere agli individui di vivere, lavorare, imparare insieme in maniera equa e pacifica, senza il timore di venire discriminati/e o bullizzati/e;
  • Aumentare il numero di dirigenti scolastici e docenti formati sulle politiche dell’istruzione inclusive;
  • Influenzare un cambiamento nelle politiche scolastiche a livello locale, regionale e nazionale;
  • Contribuire, attraverso la promozione del senso di appartenenza e di valori comuni come il rispetto, la libertà, la democrazia e l’uguaglianza.

Attività

  • Focus group con dirigenti scolastici, docenti e futuri/e insegnanti sull’educazione inclusiva e le pedagogie inclusive;
  • Un training internazionale per permettere ai/alle partecipanti di familiarizzare con i materiali prodotti affinché possano adattarli ai loro contesti nazionali;
  • Corsi in presenza per dirigenti scolastici e docenti incentrati sul cambiamento della cultura e pratiche scolastiche, per promuovere l’introduzione di nuove politiche inclusive;
  • Piloting dei corsi di formazione per studenti/esse e docenti da poco abilitati/e per raccogliere feedback sui corsi elaborati.

Risorse

  • Materiali per un corso di formazione in presenza per la crescita professionale dei dirigenti scolastici in un’educazione inclusiva;
  • Materiali per un corso di formazione in presenza per docenti con l’obiettivo di fornire loro strumenti e conoscenze per una comunità scolastica più inclusiva;
  • Un corso online (MOOC) per studenti/esse e docenti da poco abilitati/e.

Impatto

  • Un gruppo internazionale di 12 trainers verrà abilitato a formare dirigenti scolastici;
  • 130 dirigenti scolastici saranno in grado di guidare l’implementazione di un’educazione inclusiva nelle loro scuole;
  • 120 docenti saranno in grado di includere pedagogie inclusive all’interno delle loro classi;
  • 10.000 studenti/esse verranno coinvolti indirettamente attraverso il cambiamento delle politiche e delle pratiche nelle loro scuole;
  • 12 dirigenti scolastici e docenti diventeranno modelli da seguire per i loro colleghi e colleghe, e saranno in grado di influenzare i decisori politici a livello locale e nazionale.

Partner

The project

Project number

Date of the project

01/12/2020 – 30/11/2022

DG of reference

Erasmus +, KA3 Social inclusion through education, training and youth

Categories

Unit

Scuola

Info & contacts

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E-mail

giorgia.scuderi@cesie.org
CESIE