Obiettivi
- Definire le esigenze di studenti disabili nei settori dell’istruzione e della formazione professionale superiore
- Promuovere la diversità all’interno dell’ambiente educativo e creare legami sociali tra le persone con e senza disabilità
- Sviluppare e testare sul campo il Massive Open Online Course, innovativo e flessibile, per docenti di istruzione superiore e formatori di formazione professionale
- Convalidare le competenze acquisite attraverso la certificazione basata sui principi ECVET, facilitando in tal modo il suo impiego in tutta Europa
- Generare miglioramenti genuini e sostenibili del sistema e delle politiche di istruzione e formazione
Obiettivi
- Definire le esigenze di studenti disabili nei settori dell’istruzione e della formazione professionale superiore
- Promuovere la diversità all’interno dell’ambiente educativo e creare legami sociali tra le persone con e senza disabilità
- Sviluppare e testare sul campo il Massive Open Online Course, innovativo e flessibile, per docenti di istruzione superiore e formatori di formazione professionale
- Convalidare le competenze acquisite attraverso la certificazione basata sui principi ECVET, facilitando in tal modo il suo impiego in tutta Europa
- Generare miglioramenti genuini e sostenibili del sistema e delle politiche di istruzione e formazione
Risultati
- Analisi dei bisogni: Sostenere gli studenti con disabilità in Alta Formazione ed in Formazione professionale
- Quadro di riferimento innovativo, globale e sostenibile che promuova la parità di accesso degli studenti disabili come tirocinanti di formazione universitaria e in formazione professionale
- Massive Open Online Course, innovativo e flessibile, per l’istruzione superiore e i professionisti della formazione professionale
- Metodologia e pratica di formazione ALdia
Partner
- Coordinatore: Universidad de Alicante (Spagna)
- University of Piraeus Research Center (Grecia)
- Fondo Formacion Euskadi SLL – (Spagna)
- Four Elements (Grecia)
