Leggi le newsletter del progetto CHIMES.
Educazione non formale
CHIMES – Diario audio-visivo
Il percorso formativo delle e dei giovani partecipanti di CHIMES è stato narrato attraverso una raccolta di video dei laboratori creativi.
FAE: Le Città Invisibili – Laboratorio residenziale di Danza Duende
Questo report racconta la storia del workshop mettendone in evidenza l’impatto e le sfide affrontate da tutte le persone coinvolte.
YOULead – Ricerca e analisi dei bisogni
In ogni Paese membro del partenariato è stata portata avanti una ricerca e un’analisi dei bisogni per definire gli argomenti finali e le tematiche principali del Programma formativo YOULEAD.
CHOICE: Compendio di casi studio
Il Compendio, pensato come un’aggiunta all’analisi contestuale, è una raccolta di casi studio e buone pratiche implementate nei paesi partners e discusse previamente durante gruppi di riflessione dai rappresentanti di imprese, università e autorità locali.
TEACHmi: Toolbox per la didattica delle lingue di scolarizzazione
TEACHmi Toolbox mira a incoraggiare la dimensione interculturale delle pratiche educative, attraverso la creazione di una serie di materiali di formazione, strumenti e linee guida.
NOVA: Newsletter
Leggi le newsletter del progetto NOVA.
Design my future – Materiale per la formazione di docenti
Questa guida permette agli insegnanti riflettere sulla sua pratica e pianificare eventuali cambiamenti nel suo lavoro.
Climate Box: Guida all’educazione climatica per adulti
Questa guida riporta i feedback e una serie di raccomandazioni su come integrare le tematiche climatiche all’interno dell’educazione e formazione per adulti.
YES-SI: Newsletter
Leggi le newsletter del progetto YES-SI.
Climate Box: Newsletter 3
Presentazione degli ultimi risultati del progetto Climate Box e resoconto della conferenza internazionale di Gottingen quale occasione per avviare un dialogo costruttivo sull’educazione al clima e su come coinvolgere le categorie più vulnerabili.
Skills4Life: Analisi delle competenze socio-emotive di giovani in conflitto con la legge
Questo documento è una ricerca da fonti primarie e secondarie sulle competenze sociali, emotive e personali dei giovani in conflitto con la legge basata su dati raccolti in 4 Paesi: Regno Unito, Italia, Grecia e Francia.
IN2STEAM: Carta europea per l’educazione STE(A)M
L’obiettivo principale della Carta Europea per l’educazione STE(A)M è quello di promuovere le discipline STE(A)M all’interno delle scuole primarie in Europa, favorendo il coinvolgimento dei discenti e l’apprendimento di nuove competenze da parte sia dei discenti che dei docenti.
Climate Box: Materiali di apprendimento per operatori sul cambiamento climatico
I partner del progetto Climate Box hanno elaborato 6 moduli di formazione con le relative unità di apprendimento destinati a tutti gli operatori e le operatrici che lavorano con adulti in situazione di fragilità e vulnerabilità socio-economica.
CAP-PERI: Podcast
Il podcast Capperi è il risultato di una serie di workshop educativi e di co-creazione guidati da Nunzia Lo Presti che ha coinvolto 23 studenti della classe 3°D del Liceo Scientifico A. Einstein di Palermo.