Il progetto CRETHINK persegue l’obiettivo di sviluppare le capacità degli adulti in qualità di lavoratori del settore pubblico o attori della società civile attraverso metodi e strumenti propedeutici alla co-creazione e alla cooperazione intersettoriale, al fine di giungere alla strutturazione di iniziative ambientali capaci di rispondere alle sfide che i contesti urbani europei si trovano oggi ad affrontare.
Vertendo intorno al concetto di comunità sostenibili, il progetto ha già sviluppato una piattaforma online e un toolbox per facilitare il processo partecipativo sia a livello locale che europeo, e vede attualmente impegnati i diversi partner provenienti dalla Danimarca, Islanda, Sloveni a e Italia nell’ideazione e conseguente sviluppo di progetti locali.
A Palermo, il CESIE e un gruppo di cittadini in rappresentanza di diversi settori della società hanno deciso di concentrarsi sul tema della mobilità sostenibile e iniziato a progettare le varie fasi di implementazione. L’obiettivo è quello di garantire e promuovere forme di mobilità sicure e sostenibili tra gli studenti e la popolazione scolastica in risposta all’emergenza causata dalla pandemia di coronavirus, la quale ha cambiato drasticamente il modo in cui i cittadini si muovono in città, rallentando significativamente la maggior parte delle attività urbane, limitando gli spostamenti su grandi, medie e brevi distanze e riducendo il numero e l’intensità delle relazioni sociali. A tal fine, sono state individuate due linee di azione:
- Potenziamento delle capacità infrastrutturali esistenti e creazione di nuove piste ciclabili che promuovano la mobilità sostenibile tra gli studenti e le loro famiglie;
- Costruzione di aree verdi pedonali davanti agli edifici scolastici, promuovendo la socializzazione in sicurezza e riducendo sensibilmente il traffico e l’inquinamento.
