InclusionToC – Theory of Change for the Inclusion of Women Migrants in VET

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Obiettivi

  • Migliorare le competenze del personale e dei formatori dei centri di formazione professionale nell’utilizzo della Theory of Change (TOC).
  • Migliorare le soft skills e le competenze di leadership delle donne con background migratorio  
  • Sensibilizzare il personale e i formatori dei centri di formazione professionale sugli ostacoli legati all’intersezione tra migrazione e disuguaglianzee di genere.
  • Supportare i centri di formazione professionale nell’utilizzo di un metodo partecipativo (che coinvolga il personale e le donne migranti) per applicare la TOC all’interno degli stessi.
  • Aumentare l’empowerment delle donne con background migratorio migliorando le loro competenze trasversali e di leadership.

Attività

  • Mappatura delle pratiche già in uso dai centri di formazione professionale per l’inclusione delle donne con background migratorio per identificare i loro bisogni
  • Sviluppo del curriculum e dei materiali didattici per la progettazione di un corso di formazione;
  • Orientamento e supporto ai centri di formazione professionale per l’inclusione della metodologia TOC nel loro lavoro.
  • Organizzazione di corsi di formazione sulla leadership, sulle competenze trasversali e sullo sviluppo personale per le donne con background migratorio.

Risorse

  • Corso di formazione sull’importanza dell’applicazione delle politiche di inclusione nell’istruzione e nella formazione professionale e sull’uso della Theory of Change.
  • Piattaforma digitale per l’implementazione partecipativa della TOC per lo sviluppo e l’applicazione di strategie di inclusione nei centri di formazione professionale.
  • Guida pratica di formazione sulla leadership, lo sviluppo personale e l’empowerment delle donne con background migratorio.

Impatto

  • Maggiore consapevolezza dell’importanza e dei benefici dell’utilizzo di pratiche di inclusione per le donne con background migratorio nell’istruzione e formazione professionale.
  • Almeno 20 partecipanti a un sondaggio e 5 donne e rappresentanti di centri di formazione professionale coinvolti in un focus group per comprendere le loro esigenze.
  • Empowerment delle donne con background migratorio attraverso il miglioramento delle loro soft skills, della consapevolezza di sé, dello sviluppo personale e delle capacità di leadership.

Partner

Il progetto

InclusionToC – Theory of Change for the Inclusion of Women Migrants in VET

Numero di progetto

Data di attuazione

01/03/2022 – 01/03/2024

Istituzione Finanziatrice

KA220-VET - Cooperation partnerships in vocational education and training

Categorie

Info & contatti

E-mail

sara.muffato@cesie.org

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