La Guida di GoSport ha lo scopo di fornire strumenti alle organizzazioni sportive dilettantistiche e professionistiche al fine di adottare modelli di governance socialmente responsabili.
Integrazione sociale
MiCREATE: Lavoro sul campo delle comunità di accoglienza con esperti
Il report presenta i risultati delle ricerche nazionali attuate in 6 paesi (Austria, Danimarca, Polonia, Slovenia, Spagna e Regno Unito) che miravano a valutare il panorama delle politiche di migrazione e integrazione e le nuove tendenze in quest’area, con particolare attenzione ai bambini e alle bambine migranti
MiCREATE: Rapporti nazionali sui bambini migranti in transizione
Il report presenta i risultati di una ricerca qualitativa condotta in campi e case di asilo in Austria, Francia, Grecia, Italia, Polonia, Slovenia e Turchia.
ActiveGames4Change – App
L’App AG4C è uno strumento prezioso che consente di accedere a tutti i dettagli dei giochi e alle indicazioni per l’erogazione e la gestione dell’intero programma di formazione ActiveGames4Change.
MiCREATE: Comunità di accoglienza: report sullo stato dell’arte
Il report presenta i dati sulla migrazione e sui bambini e sulle bambine migranti, le lacune nei dati, i commenti, le analisi e le conclusioni di 6 paesi (Austria, Danimarca, Polonia, Slovenia, Spagna e Regno Unito).
MiCREATE: Snapshot di approcci innovativi per l’integrazione dei e delle bambini migranti
Il report descrive la situazione in 6 paesi dove la ricerca è stata implementata (Austria, Danimarca, Polonia, Slovenia, Spagna e Regno Unito), con snapshot di casi di studio basati sulle migliori pratiche e approcci innovativi all’integrazione.
MiCREATE: Snapshot delle buone pratiche per l’integrazione dei e delle bambini migranti
Il report descrive la situazione in 6 paesi dove la ricerca è stata implementata, con snapshot di casi studio basati sulle migliori pratiche e approcci innovativi all’integrazione.
MiCREATE: Quadro politico dell’UE per l’integrazione dei bambini e delle bambine migranti
Questo report descrive le caratteristiche principali del quadro politico dell’UE contemporaneo sull’integrazione dei migranti e dei bambini e delle bambine migranti con particolare enfasi sull’istruzione.
MiCREATE: Dibattiti contemporanei sull’integrazione dei bambini e delle bambine migranti
Questo report presenta alcuni dei principali dibattiti contemporanei sui bambini e sulle bambine migranti e sui loro contesti educativi e su cosa potrebbe significare l’integrazione.
ORIENT: Antologia
L’Antologia ORIENT è una raccolta di buone pratiche e metodologie innovative che impiegano l’orienteering per l’inclusione sociale.
MiCREATE: Rapporto di ricerca comparativa sui membri della comunità educativa e sui sistemi scolastici
Il report presenta, sintetizza e stabilisce un dialogo comparativo con i principali risultati emersi dalla ricerca sulle comunità educative e sui sistemi scolastici in 6 paesi europei: Slovenia, Polonia, Austria, Danimarca, Regno Unito e Spagna.
Mental Health+ – Profilo delle competenze
Il Profilo delle competenze di MH+ mette in evidenza le capacità e gli impegni delle figure responsabili della tutela della salute mentale all’interno dei centri della formazione professionale.
Mental Health+: Strumento di analisi comparativa
Questo è uno strumento di verifica interattivo che permetta agli istituti di formazione professionale di valutare il grado di inclusività delle proprie politiche nell’ambito della salute mentale.
SUPEER – Programma di apprendimento fra pari
Il Programma di apprendimento fra pari SUPEER mira a stabilire una rete comune e interculturale come forum co-produttivo, creativo e autonomo tra i giovani provenienti da diversi contesti culturali e si basa sull’idea dell’apprendimento tra pari e sull’empowerment costruito attraverso iniziative interculturali e co-creative.
Digital Practices for Inclusive Programs – Ricerca sulle Competenze Digitali
Questa raccolta di ricerche mira a fornire una comprensione comune della situazione attuale in Italia, Germania, Danimarca, Grecia e Svezia per quanto riguarda il livello di competenze e conoscenze elettroniche di formatori, insegnanti di lingua e consulenti che lavorano con persone immigrate.