L’obiettivo del presente documento è quello di guidare lavoratori educativi nell’adozione di risorse educative aperte per accrescere l’interesse delle e degli studenti nei confronti delle discipline scientifiche.
Innovazione
CHOICE: Compendio di casi studio
Il Compendio, pensato come un’aggiunta all’analisi contestuale, è una raccolta di casi studio e buone pratiche implementate nei paesi partners e discusse previamente durante gruppi di riflessione dai rappresentanti di imprese, università e autorità locali.
MAKEADEMY – Newsletter
Come innovare i programmi di studio di ingegneria e fornire agli studenti le competenze necessarie per affrontare in modo professionale le sfide globali? Ve lo raccontiamo in questa newsletter.
ADDET: Guida per formatori e formatrici
La Guida di ADDET è stata creata per preparare formatrici e formatori a includere l’acquisizione di abilità di problem-solving e design thinking all’interno dei programmi di apprendistato.
ADDET: Modello di apprendistato per l’acquisizione di competenze di design thinking
Questo manuale mira a fornire una guida completa finalizzata allo sviluppo e all’implementazione del programma di apprendistato creato dal progetto ADDET.
SIM4CSOs – Manuale metodologico per la misurazione dell’impatto sociale
Il Manuale SIM4CSO si rivolge a tutti coloro che vogliono migliorare le proprie conoscenze nel campo della misurazione e gestione dell’impatto sociale.
AROSE – Newsletter
Leggi le newsletter di AROSE.
D3: Corso per lo sviluppo professionale degli insegnanti (MOOC)
Il corso di sviluppo professionale per insegnanti D3 si concentra sulle competenze relative alle tecnologie digitali e all’alfabetizzazione dei dati.
D3: Galleria per la raccolta di casi studio
La Galleria di Casi Studio del progetto D3 contiene esempi di approcci pedagogici per sviluppare l’alfabetizzazione ai dati digitali nelle scuole secondarie.
D3 – Kit di strumenti didattici
Il progetto D3 ha creato un toolkit di risorse per aiutare gli insegnanti a usare e integrare gli open data nelle loro classi, e aumentare la loro alfabetizzazione sui dati digitali e la consapevolezza degli open data.
TeaEdu4CT: Newsletter
Queste newsletter sono indirizzate a chiunque sia interessatə alla formazione degli insegnanti, alle discipline STEAM e al pensiero computazionale. Buona lettura!
SMARTEL: Analisi comparativa dei modelli di e-learning e smartlab
Questo rapporto mira a fornire raccomandazioni per l’ulteriore uso e sviluppo di sistemi di e-Learning negli Istituti di Istruzione Superiore che mirano a migliorare il rendimento accademico degli studenti con bisogni speciali.
SMARTEL: Analisi modelli elearning e smartlab di IIS dei Paesi partner del programma E+
Il rapporto offre una panoramica dello stato dell’educazione a distanza negli Istituti di Istruzione Superiore dei paesi partner coinvolti nel progetto SMARTEL.
SMARTEL: Analisi modelli elearning e smartlab di IIS dei Paesi aderenti al programma E+
Questo rapporto offre una panoramica dell’educazione a distanza negli Istituti di struzione Superiore dei paesi aderenti al programma Erasmus+ coinvolti nel progetto SMARTEL.
IN2STEAM – Toolkit digitale per docenti
Il Toolkit digitale per docenti (Digital Teacher’s Toolkit) fornisce una serie di metodologie e diversi consigli pratici su come integrare le discipline STE(A)M all’interno dei programmi scolastici nelle scuole primarie.