La Mobilità come strumento educativo di inclusione sociale e come stimolo alla partecipazione civica!
Promuoviamo le esperienze di apprendimento attraverso la mobilità, rivolgendosi a persone di ogni età e provenienza. Queste esperienze hanno carattere trasversale, e si prefiggono di superare confini e divisioni per fare sì che la mobilità si trasformi in una reale esperienza di vita, da valorizzare e condividere con gli altri.
AmuNEET: Esiti del bando di selezione!
Si è concluso il processo di valutazione del bando di selezione AmuNEET per sostenere lɜ giovani NEET della Sicilia facilitando la loro transizione verso l’occupazione.
WINGS – Conference Paper per il supporto all’inclusione incentrato sulle sopravvissute
In questo documento vengono presentati i principali risultati della Conferenza di WINGS. La conferenza ha rappresentato un’opportunità unica per datorə di lavoro, espertə del settore anti-tratta, rappresentanti delle organizzazioni della società civile e i responsabili politicə per scambiare buone pratiche.
INCLUSION RELOADED – Metodologie per uno sport inclusivo
Questo manuale di metodologie per lo sport inclusivo raccoglie diversi argomenti: lo sport per le persone con disabilità fisiche, lo sport per i giovani a rischio di emarginazione e altre diverse metodologie di educazione non formale applicabili allo sport.
eGreen – Ridurre l’impatto delle pratiche digitali sull’ambiente
L’obiettivo specifico di questo kit di strumenti è supportare i professionisti degli Istituti Professionali nell’attuazione di misure relative alla trasformazione digitale verde.
In&In Education – Corso di formazione per docenti sull’inclusione scolastica
Il Corso di formazione per docenti sull’inclusione scolastica di studenti e studentesse con background migratorio, attraverso l’approccio intersezionale, sviluppato nell’ambito del progetto In&In Education, ha l’obiettivo di rafforzare le conoscenze di docenti ed educatori sull’inclusione scolastica di studenti e studentesse con background migratorio, prestando particolare attenzione alle transizioni educative e al tema dell’abbandono scolastico.
Gestione di spese e risparmi per ragazze e giovani donne – Partecipa al laboratorio Wealthy Minds
Sei una ragazza tra i 13 e i 25 anni? Vuoi imparare a gestire spese e risparmi in maniera efficace? Partecipa ai workshop gratuiti Wealthy Minds. Ti aspettiamo online o al CESIE dal 3 all’11 aprile.
EU CARES – Newsletter
Leggi la newsletter di EU CARES: troverai informazioni sull’avanzamento del progetto sulle iniziative che stiamo portando avanti per promuovere il cambiamento positivo nelle comunità.
GEA – Report interattivo
Il rapporto interattivo riassume i risultati della ricerca condotta nei Paesi dei partner di progetto: Italia, Belgio, Grecia, Estonia, Germania, Macedonia e Lituania.
YOPEVA Entrepreneur – Guida metodologica a supporto nel lavoro con giovani aspiranti imprenditori
Questa guida aiuta lɜ formatorɜ a sviluppare un valido corso di formazione all’imprenditorialità, delineando gli elementi chiave, le metodologie e le informazioni specifiche per creare contenuti e realizzare il programma in modo efficace.
I training di PLOUTOS per lɜ imprenditorɜ di domani
Abbiamo lanciato un programma con esperti per sostenere cinque aspiranti imprenditori con background migratorio, parte di PLOUTOS. Fornendo competenze pratiche e strumenti concreti, i partecipanti hanno sviluppato capacità per avviare e gestire una sala da tè Halal. L’iniziativa, arricchita da visite a realtà locali e supporto individuale, si è conclusa con un evento finale e un Iftar collettivo.
In&In Education – Inclusione scolastica, l’impatto del contesto sociale e politico
Rapporto sul contesto sociale, le politiche pubbliche e il loro impatto sull’inclusione e sui percorsi educativi di studenti e studentesse con background migratorio nell’Europa mediterranea: un’analisi comparativa tra Spagna, Grecia e Italia.
Il turismo come motore di crescita sostenibile
In un contesto di rapida evoluzione tecnologica e sociale, l’importanza delle competenze nel settore del turismo sostenibile è sempre più evidente. Il progetto HyPro4ST mira a formare Project Manager ibridi, con un corso di sei moduli che affrontano argomenti cruciali come la gestione dei progetti, la sostenibilità e le competenze digitali.
