La Mobilità come strumento educativo di inclusione sociale e come stimolo alla partecipazione civica!
Promuoviamo le esperienze di apprendimento attraverso la mobilità, rivolgendosi a persone di ogni età e provenienza. Queste esperienze hanno carattere trasversale, e si prefiggono di superare confini e divisioni per fare sì che la mobilità si trasformi in una reale esperienza di vita, da valorizzare e condividere con gli altri.
STEM*LAB: Tinkering come metodologia innovativa per l’insegnamento
Con questa premessa, durante le giornate del 7 e 8 novembre, il Museo della Scienza e della Tecnologia Leonardo da Vinci – MUST ha organizzato una formazione dedicata ai docenti e agli operatori delle scuole coinvolte nel progetto: l’Istituto Comprensivo Statale Amari Roncalli Ferrara (Palermo), l’Istituto Comprensivo Statale Archimede – La Fata (Partinico) e il Liceo Scientifico Statale Santi Savarino (Partinico).
IN2STEAM: Come promuovere le materie STEM tra le studentesse e gli studenti a partire dalla scuola primaria?
Durante le giornate del primo meeting, tenutosi il 20 e il 21 Novembre 2019 a Palermo i partner dei sei paesi coinvolti (Italia, Portogallo, Grecia, Cipro, Polonia e Turchia) hanno discusso delle azioni future pianificate per raggiungere gli obiettivi del progetto e delle principali attività che si svolgeranno nei prossimi tre anni
Quali sono i benefici della pratica quotidiana della Meditazione Trascendentale? Conferenza finale FRIENDS
Ma i veri protagonisti, sono stati poi gli studenti e gli insegnanti che hanno partecipato alla conferenza finale, condividendo ognuno la propria esperienza diretta e raccontando come i benefici della Meditazione Trascendentale… – FRIENDS!
SAAMA: Mappatura e condivisione dei percorsi rivolti a minori migranti soli – Conferenza a Marsala
Il 29 novembre 2019 A Marsala si è tenuta la conferenza “minori migranti soli. La cartella sociale Harraga come strumento di inclusione”. È stato un momento importante, molto partecipato, in cui due storie diverse, quella dell’accoglienza a Palermo, diventata negli anni recenti un “modello”, e quella dell’accoglienza a Marsala, che ha visto in prima linea persone e istituzioni di una generosità straordinaria, si sono incontrate.
IC4LOP: iniziative collettive locali, partecipa al training internazionale!
Giovedì 11 luglio 2019, a partire dalle 17.00, vi aspettiamo al Teatro Garibaldi (Manifesta 12) di Palermo per un evento informativo connesso alle iniziative del progetto IC4LOP.
MOBVET: aumentare la motivazione e l’impatto della mobilità per studenti e insegnanti degli istituti professionalizzanti
A novembre, il partenariato di MOBVET – Mobility for vocational education and training, si è riunito in Inghilterra per il terzo incontro transnazionale al fine di analizzare il lavoro fatto durante il primo anno di progetto e, al contempo, stabilire i prossimi passi da intraprendere.
HOPEFUL: Contrastare lo svantaggio educativo di giovani migranti e rifugiati promuovendo un’istruzione inclusiva
A seguito della crisi dei rifugiati degli ultimi decenni, attualmente, in molti Stati membri dell’UE si riscontrano alte percentuali di giovani rifugiati e migranti con bassi livelli di istruzione e molti di loro, pur essendo in età scolare, non hanno mai avuto la possibilità di frequentare la scuola o hanno dovuto abbandonare prematuramente gli studi. L’inserimento e l’integrazione dei giovani migranti e rifugiati all’interno dei sistemi educativi è quindi diventato un argomento importante tra gli stati membri dell’UE.
INTELed – Quadro educativo per l’insegnamento BES
L’idea principale del progetto INTELed è promuovere l’inclusione socio-scolastica degli alunni BES.
INTELed – Approccio metodologico e modello di corso per insegnanti di sostegno
L’idea principale del progetto INTELed è promuovere l’inclusione socio-scolastica degli alunni BES.
INTELed – Raccolta di buone pratiche e applicazione della metodologia INTELed nelle scuole
L’idea principale del progetto INTELed è promuovere l’inclusione socio-scolastica degli alunni BES.
INTELed – Forum INTELed per insegnanti
L’idea principale del progetto INTELed è promuovere l’inclusione socio-scolastica degli alunni BES.
Prevenire la violenza di genere fin dalla giovane età: Convegno Finale SAFER
Il 2 dicembre 2019 dalle 9.00 alle 14.00, il CESIE ha organizzato il convegno finale del progetto SAFER per discutere di violenza di genere in compagnia di psicologi, assistenti sociali, docenti e studenti.
