di CESIE ETS | Gen 1, 2022
Obiettivi Diffondere l’educazione olistica sottolineando l’importanza delle competenze trasversali nell’educazione formale. Sottolineare l’importanza per gli educatori di conoscere le varie caratteristiche di apprendimento, i punti di forza e i...
di CESIE ETS | Gen 1, 2022
Integrare le meccaniche dell’apprendimento basato sul gioco (GBL) nel curriculum della scuola elementare per rispondere alle esigenze di alfabetizzazione. Contesto Recentemente è stato evidenziato che l’UE non ha ancora raggiunto l’obiettivo di far...
di CESIE ETS | Gen 1, 2022
Promuovere lo sviluppo di competenze imprenditoriali e sostenere i giovani nel portare avanti iniziative di natura sociale e ambientale all’interno della propria comunità. Contesto In molti paesi europei si registra un numero significativo di NEET e un’elevata...
di CESIE ETS | Gen 1, 2022
Sostenere l’imprenditorialità delle persone con background migratorio in stretta collaborazione con i settori sociale e imprenditoriale. Contesto Dal 2015, la migrazione è una tematica prioritaria nelle agende di governi e agenzie di sviluppo, soprattutto come...
di CESIE ETS | Gen 1, 2022
Obiettivi Promuovere l’ingresso dei/delle minori stranieri/e non accompagnati/e (MSNA) nel settore lavorativo del loro nuovo paese a vantaggio sia dei/delle MSNA sia delle comunità che li/le ospitano; Formare le/i professioniste/i impegnate/i sulle competenze...
