Obiettivi
- Rafforzare la coesione sociale, il dialogo interculturale e la conoscenza della lingua del paese ospitante tra gli studenti migranti neoarrivati nelle scuole primarie e secondarie di 6 paesi europei (Spagna, Grecia, Italia, Cipro, Bulgaria e Portogallo)
- Promuovere l’inclusione sociale in almeno 90 scuole primarie e secondarie in 6 paesi europei di riferimento
- Migliorare le competenze professionali degli insegnanti nell’ambito di approcci e metodologie inclusive
- Sensibilizzare l’opinione pubblica europea sul tema dell’inclusione sociale degli studenti migranti nelle scuole dell’area del Mediterraneo
Attività
- Implementare il programma MEDIS basato sull’apprendimento della lingua del paese ospitante (come principale strumento di integrazione) e su corsi di educazione socioculturale per ridurre il gap esistente tra società diverse
- Corsi di formazione rivolti ad insegnanti riguardo approcci e metodologie pedagogiche innovative
- 2 Round di azioni pilota da realizzare nelle scuole primarie e secondarie coinvolte nel progetto MEDIS per valutarne la sua efficacia nel promuovere la diversità culturale e la tolleranza nelle scuole
- Attività di sensibilizzazione e di disseminazione su ampia scala del programma MEDIS tra le autorità e l’opinione pubblica europea al fine di garantire la sua futura sostenibilità e replicabilità
Risultati
- Analisi-studio degli ambienti scolastici in materia di inclusione sociale dei migranti
- Raccolta di buone pratiche sul tema dell’inclusione sociale nelle scuole
- Manuale sul ‘Programma Scuole Mediterranee Inclusive’ che include metodologie, risorse e strumenti pedagogici sviluppati nell’ambito dell’inclusione sociale degli studenti migranti neoarrivati
- Corsi di formazione online per insegnanti che ambiscono a migliorare le loro competenze professionali riguardo strumenti pedagogici innovativi
Partner
- Coordinatore: WUSMED – World University Service of the Mediterranean (Spagna)
- Town hall of Maçanet de la Selva (Spagna)
- Maçanet de la Selva Secondary School (Spagna)
- Hope For Children Policy Center (Cipro)
- CARDET (Cipro)
- KMOP (Grecia)
- KNOW AND CAN ASSOCIATION (Bulgaria)
- REGIONAL DEPARTMENT OF EDUCATION SOFIA-CITY (Bulgaria)
- CESIE (Italia)
- SPEL, Society for the Promotion of School Establishments (Portogallo)
