Ripartire dopo la conclusione di un periodo detentivo rappresenta sempre una sfida complessa. Nonostante gli ostacoli socio-culturali che possono rendere difficile la riabilitazione, questa può essere agevolata da un lavoro introspettivo che permetta di rivedere la propria scala di valori, identificare i propri punti di forza e debolezza, e sviluppare le proprie capacità personali. Su queste basi, emerge l’importanza di percorsi formativi alternativi, focalizzati sulla valorizzazione delle potenzialità di ciascun individuo, al fine di facilitare il reinserimento nella comunità e ridurre il rischio di recidiva.
Al fine di acquisire conoscenze sugli ostacoli e le opportunità all’interno dei sistemi penitenziari dei paesi partner di Road To Freedom, e per valutare l’efficacia delle iniziative educative all’interno delle loro strutture correttive, è stata condotta una desk research. Attraverso questa indagine, abbiamo gettato le basi per le fasi successive del progetto, che hanno visto la realizzazione di corsi basati sulla metodologia F.R.O.G. con giovani detenutɜ e persone rilasciate dal carcere. Dopo la fine di questi corsi, durante i quali le persone che stavano scontando o hanno scontato le loro condanne hanno avuto modo di sperimentare la metodologia F.R.O.G. e le sue attività d’impatto, abbiamo condotto interviste e focus group con professionistɜ del settore e individui nel sistema di giustizia. Abbiamo raccolto tutte queste preziose informazioni nel nostro report di ricerca sul campo, nel quale si trovano anche le prospettive sul sistema educativo all’interno del carcere da parte di coloro che ne hanno, o hanno avuto, esperienza diretta, nonché le buone pratiche per il cambiamento e il miglioramento dallɜ professionistɜ del settore.
Se ti interessa saperne di più leggi il report comparativo o contatta Alice Valenza: alice.valenza@cesie.org.
A proposito di Road to Freedom
Road To Freedom è un progetto finanziato dal programma Erasmus+ KA2 – Cooperation Partnership in Adult Education.
Partner
- Quasar (Islanda, coordinatore)
- lyk-z & døtre (Norvegia)
- ORGANISMOS KOINONIKIS POLITIKIS KAI DRASIS (Cipro)
- SUDWIND VEREIN FUR ENTWICKLUNGSPOLITIK UND GLOBALE GERECHTIGKEIT (Austria)
- Athens Lifelong Learning Institute (Grecia)
- CESIE ETS (Italia)
Per ulteriori informazioni
Leggi la scheda progetto.
Contatta Alice Valenza: alice.valenza@cesie.org.
