La Mobilità come strumento educativo di inclusione sociale e come stimolo alla partecipazione civica!
Promuoviamo le esperienze di apprendimento attraverso la mobilità, rivolgendosi a persone di ogni età e provenienza. Queste esperienze hanno carattere trasversale, e si prefiggono di superare confini e divisioni per fare sì che la mobilità si trasformi in una reale esperienza di vita, da valorizzare e condividere con gli altri.
Volontariato e inclusione: la mostra fotografica dei volontari Youth crossroads
La mostra fotografica ha permesso a volontarie e volontari di raccontare la loro esperienza attraverso le foto scattate nel corso dei mesi trascorsi a Palermo. L’obiettivo è quello di sensibilizzare i giovani al dialogo interculturale e alla cittadinanza attiva.
Occupazione femminile nel settore agroalimentare: al via InnovAgroWoMed!
InnovAgroWoMed prende ufficialmente avvio con il dibattito online “Lo stato di crisi del settore agroalimentare: nuovi scenari sostenibili dopo il covid-19 nella regione mediterranea Empowerment e occupazione femminile”.
Rispondere alle sfide e migliorare il modo di valutare le competenze linguistiche con AROSE
Il secondo incontro di partenariato si è svolto online il 29 maggio scorso a causa della pandemia di COVID-19 è stato, fra l’altro, un’occasione per discutere di tali cambiamenti.
EUYOUTH4HEALTH – Report di analisi di mercato
Il Report di analisi del mercato descrive le caratteristiche del contesto di prevenzione della salute, le iniziative / misure di mercato e di promozione di Austria, Belgio, Germania, Grecia e Italia.
D3: analizzando esigenze e debolezze di una scuola secondaria sempre più digitale
Interessi e debolezze delle scuole superiori europee durante la pandemia: i partner di D3 hanno lavorato ad una ricerca per valutare il grado di sviluppo digitale di scuole e università in Belgio, Germania, Grecia, Italia, Regno Unito e Spagna.
Formazione online – Consulenti Culturali nei casi di violenza di genere per le donne migranti
Vuoi diventare una Consulente Culturale? Iscriviti subito alla formazione online BASE!
D3 – Curricula scolastici, qualifiche e strumenti relativi ai dati digitali
Studio comparativo europeo sulle opportunità di alfabetizzazione dei dati digitali in relazione a curricula scolastici, qualifiche e disponibilità di appositi strumenti nell’istruzione secondaria.
INCLUSIVE+: Formazione online sulla metodologia dei Career Circles™
l partenariato del progetto INCLUSIVE+ si è riunito online il 28 aprile 2020 per il quarto meeting transnazionale. L’incontro, originariamente previsto a Sheffield, Regno Unito ma tenutosi online a causa delle restrizioni dovute al Covid-19, si è concentrato principalmente sulla metodologia dei Career Circles, ideata dal partner britannico Inova e rivolta alle altre organizzazioni che compongono il consorzio.
ABC – Risorse per una politica anti-bullismo efficace, inclusiva e pro-sociale
Nel corso degli ultimi due anni, grazie al progetto ABC abbiamo offerto alle scuole un modo per auto-valutare la propria politica e migliorarla, riconoscendo 6 “elementi efficaci” per ottenere una buona politica antibullismo.
Conferenza Online #INTEGRAeu – Supportare i giovani che si apprestano a lasciare le comunità di accoglienza
Vi invitiamo a partecipare alla Conferenza Finale online di INTEGRA – Il Programma INTEGRA, supportando i minori e neomaggiorenni delle comunità di accoglienza verso l’età adulta, che si terrà il 5 giugno alle ore 15.00 – 17.00.
“Immagini&Parole” a Palermo. Ascoltare gli studenti per la scuola che verrà.
Casa, desideri, balcone, compiti, lampadina, cambiamento: sono alcune delle parole chiave su cui sono invitati a riflettere e soprattutto a esprimersi studenti e docenti della scuola secondarie di primo grado ICS Amari-Roncalli-Ferrara di Palermo, nell’ambito del progetto #tu6scuola di CIAI.
ABC – Toolkit di Interventi
Il toolkit è una panoramica di metodi, interventi e progetti per docenti, dirigenti scolastici e personale amministrativo, decisori politici, genitori e altri soggetti interessati ad una risorsa pratica, utile ai fini dell’elaborazione di politiche di contrasto al bullismo efficaci.
