di CESIE | Dic 10, 2019 | Educazione e Formazione, Educazione non-formale, Inclusione e Integrazione, Risorse
Manuale L’idea principale del progetto INTELed è promuovere l’inclusione socio-scolastica degli alunni BES. INTELed propone nello specifico lo sviluppo e la promozione di un metodo per la formazione degli insegnanti che lavorano con alunni BES. Il metodo...
di CESIE | Dic 6, 2019 | Migrazione
I primi di ottobre, i partner del progetto SUPEER – Sustainable integration through peer-to-peer support, si sono incontrati in Austria per dare avvio ai lavori di pianificazione e strutturazione del programma interculturale tra pari che coinvolgerà...
di CESIE | Dic 5, 2019 | Scuola
In tutta Europa molti giovani appartenenti a comunità emarginate e a rischio non hanno le competenze chiave per prendere decisioni consapevoli su cosa faranno quando termineranno la scuola dell’obbligo. L’impatto dell’abbandono...
di CESIE | Dic 4, 2019 | Educazione e Formazione, Genere e Sessualità, Giovani, Risorse
Manuale I materiali didattici SSaMs supportano il processo di apprendimento degli studenti di scienze motorie e forniscono, per ciascuna delle sei sessioni del modulo, concetti di base e materiali di supporto per l’attuazione di strategie di mentoring con ragazzi e...
di CESIE | Dic 4, 2019 | Educazione e Formazione, Genere e Sessualità, Giovani, Risorse
Manuale I materiali SSaMs per i formatori sono risorse pronte per l’uso, pensate per lezioni frontali e pratiche. Includono i programmi delle lezioni e le presentazioni PowerPoint per ogni sessione del modulo. Il programma SSaMs fornisce una cornice chiara al...
