Toolkit
VOICE propone sei dimensioni necessarie per valutare la presenza fisica e l’uso della voce di educatrici ed educatori degli adulti: voce, respirazione, grounding, spazio, relazioni, movimento.
È presente una breve descrizione riguardante ogni categoria, che ne evidenzia l’importanza nell’ambito dell’istruzione degli adulti, oltre a un elenco di domande per l’autovalutazione.








