Nel mese di Aprile si sono svolti online gli incontri di piloting del gioco pedagogico di GEM IN presso la scuola superiore “La Fata” di Partinico.


Nel mese di Aprile si sono svolti online gli incontri di piloting del gioco pedagogico di GEM IN presso la scuola superiore “La Fata” di Partinico.

L’obiettivo del progetto DISC è quello di migliorare le competenze digitali di persone con background migratorio e al contempo facilitarne l’inclusione sociale attraverso la sperimentazione di metodologie pedagogiche innovative.

Il 24 maggio 2021 si è svolto il webinar del progetto ouRoute, il cui obiettivo è quello di creare una nuova generazione di giovani ambasciatori e ambasciatrici della cultura, attraverso l’insegnamento e la formazione scolastica dei giovani liceali.

Come aiutare i minori in conflitto con la legge a reintegrarsi in società dopo il rilascio dai centri detentivi? Scopri il nuovo progetto Skills4Life!

A fine Aprile si è concluso il percorso di apprendimento interculturale di SUPEER durante il quale un gruppo di studenti ha avuto la possibilità di esplorare tematiche chiave legate alla cultura e all’interculturalità, alla cittadinanza attiva e all’empowerment giovanile.

Il progetto REC ha lavorato per promuovere l’educazione e la sensibilizzazione dei giovani per costruire comunità tolleranti, empatiche e non violente attraverso l’arte, il cinema sperimentale e il peer learning e sviluppare così il loro pensiero critico. Scopri le attività!

I partner del progetto ReFace hanno svolto una ricerca sul livello di sviluppo economico, sociale, sanitario e ambientale nei propri paesi e le misure politiche esistenti per prevenire e gestire le situazioni di crisi.

Quale ruolo per l’Economia Sociale e Solidale nel promuovere l’inclusione delle categorie più vulnerabili? Scopri i temi del secondo seminario nazionale di MoreThanAJob e partecipa al bando!