PROLANG – Prova la lingua! Le novità sul progetto

venerdì 7 Febbraio 2014

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Le organizzazioni partner in ProLang hanno portato a conclusione un’ulteriore fase del progetto, ed il report sui modelli di promozione è adesso disponibile gratuitamente su prolang.net. Il prodotto rappresenta il risultato di una ricerca sui canali più efficaci che le scuole di lingua ed altre istituzioni possono utilizzare per promuovere i loro corsi a potenziali studenti. I centri linguistici sono invitati a fare uso di questo strumento per migliorare la visibilità dei loro corsi, perseguendo così uno degli obiettivi di ProLang.

ProLang è un progetto che contribuisce a promuovere l’apprendimento delle lingue e della diversità linguistica in Europa, mirando quindi a colmare il vuoto esistente fra le istituzioni che offrono corsi di lingua, in particolar modo delle lingue europee meno parlate, ed i potenziali studenti, con un’attenzione particolare per i giovani che partecipano a progetti di mobilità.

Per favorire anche gli studenti nell’apprendimento delle lingue, i partner hanno dedicato un’intera sezione del sito ufficiale del progetto ad una serie di test linguistici che offrono un primo punto di contatto con le nuove lingue. Al momento, i visitatori del sito hanno la possibilità di “avere un assaggio” delle lingue Slovena, Slovacca e Lituana, attraverso un breve e divertente test online. La parte finale del progetto prevede l’introduzione dei test di altre lingue, mentre i centri e scuole di lingua avranno l’opportunità di far conoscere le loro offerte sui corsi agli utenti, al fine di rendere l’esperienza dei giovani in mobilità ancora più interessante.

Per ulteriori informazioni su progetto, visitate il sito internet prolang.net, o scrivete youth@cesie.org

Lifelong Learning Programme

Il presente progetto è finanziato con il sostegno della Commissione europea.
L’autore è il solo responsabile di questa comunicazione e la Commissione declina ogni responsabilità sull’uso che potrà essere fatto delle informazioni in essa contenute.